流域综合开发相关论文
可试点采取流域综合管理的模式,以大型国有企业为主体,实施流域综合开发与治理。以"三水统筹"为基本理念,以水生态分区为基础,制......
摘要：高考综合题的解答是一种书面表达。要求在回答时思路清晰、层次分明、要点齐全、准确精炼。为做好综合 题，在平时的教学中，师......
高中必修三是必修一、必修二与区域地理等知识体系的整合.高中对其教学要求的主要核心内容是区域可持续发展.从地理案例教学要求看......
2000年12月,桂冠电力第三届董事会第六次会议提出了:立足红水河,通过新建、收购、参股、控股等多种形式,逐步使公司成为红水河流......
河南省信阳市现有大型水库5座,中型水库13座,小型水库875座,库区蕴藏着丰富的资源和充裕的生产力,是过去综合开发的薄弱环节,也是......
盘龙山流域综合开发治理工作，涉及宏伟乡齐家去村和贾家屲村、权家湾乡王金岔村、通安驿镇马头川4个村，流域总面积28．99平方公里，现有......
通过对宁德市七都溪小流域综合开发环境问题的剖析,探讨了福建省小流域综合开发环境可能存在的环境问题,提出相应的保护对策和措施......
实施流域综合开发是实现流域经济社会可持续发展的核心内容。当前我国流域开发诱发的行政区际生态利益失衡,根源在于：在以流域规划......
本文针对《高中地理课程》对地理学科与高中地理课程的性质定位,以建构主义理论和认知心理学理论为支撑,以一节高中必修三课例为例......
<正>[探究活动1]阅读课文及图片,了解长江流域的自然和社会经济概况。(鲁教版教材已经提供了"长江流域图"、"沿32°N中国地势剖面......
<正>一、考纲解读江苏省地理高考考试说明对这一部分内容的要求是:以某流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>每个地理专题教学需要围绕特定的地理案例(试题)教学而展开。教学过程一方面可以采取"温故、知新"教学手段,学生面对新情境、......
<正>天水市麦积区颖川河流域地处天水市城区、天水经济技术开发区、麦积山风景名胜区三大主要功能区之间,是天水城市扩容扩区的首......
<正>[高考重点]从考核内容上看,侧重于河流的特征、补给方式及河流的综合开发与利用。从考核形式上看,选择题和综合题都有涉及,并......
<正> 张文合博士的专著《流域开发论——兼论黄河流域综合开发与治理战略》已于1994年2月由水利电力出版社出版。本书从理论和实践......
<正>[课标要求]以某一流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容。[课标解读]本条"标准"是让学生通过实例......
<正>1流域的基本特征及其环境影响综述1.1流域的特征所谓的流域具体是指由分水线包围在内的河流集水区,流域的基本特征具体包括流......
当前广泛而深入开展的课堂教学改革的核心思想之一就是充分发挥学生的主体作用，突出学生主体地位，重视学生的意志、情感和价值观，主张......
在对流域综合开发概念内涵分析总结的基础上,文章分析了云南省流域开发利用中存在的主要问题,并针对这些问题提出了云南省流域开发......
