正常人体学基础相关论文
本文通过实验的方法,探讨一体化教学在中职护理专业《正常人体学基础》教学中的效果,结果表明,效果显著。
Through the method of......
【摘 要】目的摘要：采取有效办法，提高正常人体学基础教学效果。内容摘要：导课，发挥学生的主观能动性，合理利用多媒体课件，培養学生的新......
本文介绍了《正常人体学基础》教材的特点,讨论了本学科教学应注意的问题,强调了要充分地使用标本模型、挂图及多媒体教学,讨论了......
本文结合我校教学的实际情况，从教材、师资现状、学生整体素质、教学现有条件等方面对《正常人体学基础》课程的教学进行了教学现状......
从分析我国性教育现状着手,指出青春期性教育不可忽视,在正常人体学基础教学中对学生进行性生理教育的同时,渗透性心理、性保护和......
正常人体学基础是一门综合性课程,在教学改革中,经过几年的教学,如何在量大面宽的教学任务中提高教学质量,增强学生素质,一直存在......
正常人体学基础教材涵盖了原生理学等几门学科的内容，目前我们根据实际情况采用的是几门学科教师分开教学的方式。在几年的教学实践......
【摘 要】针对中等卫校学生学习《正常人体学基础》时普遍认为“原理过多、过深，听不懂”“没有趣味”，教师“教得很累”，学生“学得......
我校自2001年秋季起开始使用新编的《正常人体学基础》（刘英林主编，人民卫生出版社出版，2001年9月第1版）教材，在试用的几年中，我们根据中......
现根据正常人体学基础实验教学的特点，从实验教学在学生诚信教育中的特殊作用、学生对实验教学的兴趣是进行诚信教育的切入点等方面......
教学计划与教材选用出现随意性,上级意见与学科教学的不协调,常常使学科教研组的组长困惑不已。现列举近年来护理、助产专业正常人......
通过在正常人体学基础教学中应用一些现代化的教育技术、教育手段，如设计、制作及应用CAI课件和设计开发无纸化考试系统软件，建立正......
目的探讨案例教学法在正常人体学基础教学中的应用。方法随机抽取我校2016级护理专业两个班115名学生为研究对象,将其分为实验班和......
<正>说课,它作为教师之间相互学习,彼此探讨的一种教研形式,在各类院校已经得到广泛应用,通过教师说课比赛可以使先进的教学理念、......
正常人体学基础是一门重要的医学基础课程,由传统的解剖学、组织学、胚胎学、生物化学和生理学等合并而成.素质教育强调培养学生的......
对珠海市卫生学校2005级8个班共394份正常人体学基础期末试卷进行分析，探讨正常人体学基础教学存在的问题及解决问题的方法。......
通过在正常人体学基础中应用CAI课件教学，达到传统教学手段难以实现的教学效果，有效提高教学质量和教学水平，使学生积极参与课堂教学，......
本文回顾了正常人体学基础课程演变,介绍了职业教育基于工作过程的学习领域课程开发改革,分析了当前正常人体学基础课程改革的探索......
本文是针对中职护理专业正常人体学基础中的“感觉器-眼”的一节说课,从教材、学情、教学目标、重难点、教学方法与教学手段、教学......
随着社会主义市场经济的建立和发展，社会对人才的需求呈现出多元化的趋势，既需要高层次的创新人才。又需要高素质的中、初级专门人才......
课程改革已进行多年，在正常人体学基础教学实施中，我校将这门课程进行分割，分别由原来几门课的教师来担任。这样不利于学生学习和教学......
中等卫生职业教育的课程改革，开设了正常人体学基础，这门课在知识内容和编排上较以往的解剖学及组织胚胎学、生理学和生物化学有很大......
为提高中职护理专业正常人体学基础的教学效果,在教学实践中,针对中职护理的专业特点,采取以传统讲授为主,问题、案例教学为辅的教......
我校于2002级采用人民卫生出版社出版的《正常人体学基础》教材，该教材综合了解剖学、生理学、生物化学和组织胚胎学4门学科基本内......
从微观与宏观两方面，把正常人体学基础知识融合到药剂专业相关学科中，使学生对正常人体学基础的学习积极性及学习效果得到提升，药荆专......
概念图是一种组织和表征知识的工具,它是以图示的形式直观地、结构化地表征概念和概念之间关系的一种知识呈现方式。它可以作为教......
在正常人体学基础实验教学中,青蛙解剖实验是传统生理学的重要实验内容,但以往的青蛙解剖实验内容比较单一,缺乏系统性.经过综合调......
