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机遇，又一次摆在我们面前本刊评论员世纪之交，加快我国信息通信发展的机遇，又一次摆在我们面前──首先，全球信息化进程明显加快，给我国......
【正】 我国的领导科学经历了开创时期的繁荣之后,现在已经进入了一个新的阶段。在这一段中,许多过去似曾清楚的问题又一次摆在我......
一、教学目的 1.通过实验使学生知道同一个摆摆动的快慢是一定的,摆动的快慢与摆线长短有关系,与摆的轻重没有关系;摆线短,摆动的......
我们根据初二学生数学思维的特征和接触的实际,采取了“游戏—探究—交流”的模式,开展数学活动课,作了有益的尝试。下面以一节数......
