森林培育学相关论文
森林资源培育是践行“两山”理论、建设生态文明和实现乡村振兴的重要手段，也是林学理论与技术的核心内容。该文从现代林业发展的人......
应宁夏回族自治区林业局邀请,中国工程院院士、北京林业大学校长尹伟伦教授8月23日赴我区中宁县考察枸杞产业。尹伟伦教授是我国著......
【摘要】为了提高教学水平和人才培养质量，新疆农业大学不断深化教学改革，《森林培育学》课程被遴选为课程考核方式改革试点课程之一......
“森林培育学”是林学和相关专业最主要的骨干课程之一.在分析该课程所面对的目标、立地、树种、结构、技术“五大多样性”和“实......
对中国知网(CNKI)数据库收录的“森林培育学教学”相关文献进行统计,分析论文出版年份、出版期刊和主要研究机构,阐明《森林培育学......
摘要：随着高校教学手段逐渐迈入信息化时代，微课程以主题突出、短小精悍、交互性宽、应用面广等优点已被广泛认可。《森林培育学》作......
石河子大学《森林培育学》课程建设形成了较完善的课程教学体系,优化了理论教学内容,构建了较完整的实验及实践教学体系,改革了考......
罗承德,1946年8月出生于重庆市綦江县,中国民主同盟盟员,教授,原四川农业大学教务处处长,博士生导师,四川省“森林培育学”学术带......
台州市沿海防护林建设是全国的先进典范.自1963年以来,率先突破了岩质海岸荒山岛屿绿化、海涂重盐渍土绿化、木麻黄引种栽培技术和......
从学界研究员到商界翘楚,从谦谦学者到企业高管,北京理加联合科技有限公司(下称理加联合)总经理李晓波一路将公司打造成生态环境仪......
为发展阿月浑子的生产,引进国内外阿月浑子优良品种接穗,开展了高接换优试验,探索出一套黄连木高接阿月浑子的实用技术.通过运用该......
分析了油茶赣无1优良无性系连续3年的经济性状的变化规律,并运用典型相关分析研究了其与气象因子的相关性,结果表明:(1)典型相关分......
研究挖掘鞭笋8a后的毛竹Phyllostachys pubescens笋材两用林基地中竹鞭的鞭径、节间长、岔鞭数量和跳鞭等情况,旨在为鞭笋生产提供......
摘 要：近年来，虚拟仿真教学在实验教学中发挥了越来越大的作用，该文基于森林培育学实验内容多样、周期长、实践性强、系统性强及实验......
该文从森林培育学知识体系的特点和课程的性质以及林学专业本科人才的培养目标等方面论述了森林培育学开展研究性学习与教学的必要......
在新时代背景下,课程思政越来越受到重视,贯穿各专业课程教学的全过程。文章以新疆农业大学林学专业的专业课程《森林培育学》为例......
【目的】了解溶解氧质量浓度对雷竹Phyllostachys violascens水培苗生长、生理指标及根系结构的影响,初步探究雷竹水培苗对缺氧的......
该文总结了南京林业大学森林培育学科在科学研究、人才培养、梯队建设等方面所取得的成绩，结合江苏省林业发展的实际，提出了本学科的......
＂森林培育学＂是林学专业的必修专业课,是林学专业的主干课程,具有较强的理论性、综合性和实践性。随着西部生态环境建设和退耕还林等......
通过对中国古籍的考察，发现中国古代嫁接技法的产生可能是受到自然界中“连理枝”现象的启发。嫁接技法应用到生产中的年代不晚于西......
'近自然'林业的发展和城市'近自然森林'建设对乡土树种提出了迫切的要求.以具有优良生态效益和景观效益的乡土树......
通过盆栽和大田试验,探讨脱硫副产物对桉树Eucalyptus营养作用及其机理.结果表明:①供试物施用量4.15g·kg-1时,玄武岩砖红壤......
以福建省最大的海岛--平潭的龙王头与燕下浦两大风口为试验点,按照森林生态系统研究方法,揭示了流沙海岸大风变化与飞沙规律,探讨......
为了科学经营耐寒桉树Eucalyptus短周期工业原料林，解决按树速生和林地退化及冻害的矛盾，于2004年在福建省建瓯市徐墩镇建立了邓恩桉......
以恢复和重建地带性常绿阔叶林为主的森林景观为目的．应用近自然林业理论。遵循森林原生植被自然分布和天然演替规律，依据人工促进措......
采用硫酸铜（Cu SO4）,硫酸锌（Zn SO4）,硫酸铝[Al2（SO4）3]和氟乐灵等4种药剂分别配制成不同质量浓度[CuSO4,Zn SO4,Al2（SO4）3,40,80,140,220 ......
香榧Torreya grandis‘Merrillii’造林多采用培养多年嫁接大苗,尚未在生产上使用扦插繁殖.分别研究了扦插季节、外源植物生长调节......
【摘要】通过对2013-2015级林学专业大三学生进行森林培育学课程实践教学开设与模式的调查问卷。调查结果显示应该增加实践教学环......
根据学科的特点,以及现代林业对专业人才知识结构需求发生的变化,对森林培育学课程引入了参与式教学。认为经过两年的实践,显著提......
“森林培育学”是林学专业的主干课程之一，又是一门实践性很强的课程。提高该课程的教学效率，对于提高林学专业学生的质量具有重要的......
森林培育学传统教学模式越来越不适应当代林业人才培养的需要，已经成为阻碍教学质量提高的主要因素。从教学目标、教学内容、教学方......
对华南农业大学森林培育学本科教学实习存在的问题和改革优化措施进行了探讨。从提高实习课时比重、完善实习基地和实习条件建设、......
森林培育不仅涉及森林生态系统，还涉及自然系统、社会系统等，是一个多方面和多层次的系统。“森林培育学”是林学和水土保持等专业的......
真实评价不仅体现了现代认知和学习理论强调的真实性、情景性学习,而且能对我国现行教育评价体系中的不足与局限提出新的举措,对于......
韩有志，男，1961年出生。山西农业大学教授，博士生导师，林学院副院长，山西省委联系的高级专家。兼任中国林学会树木引种驯化专业委员会常......
郭晋平，教授，博士生导师。中国科学院地理科学与资源研究所生态学博士，中国科学院应用生态研究所生态学博士后出站。山西省教学名师，山......
通过播种育苗，研究毛果青冈Cyclobalanopsis pachyloma1年生苗各器官干物质生产分配的变化规律。经定期测定和回归分析，并拟合苗木各......
针对太行山低山丘陵区土壤干旱瘠薄,水土流失严重,造林成活率低的特点,开展了以保水节水为中心的抗旱造林及水分管理技术研究.通过......
结合竹类植物在浙西红壤丘陵的规模化应用,采用固定样地长期连续观测的调查方法研究新造毛竹Phyllostachys pubescens林林分结构演......
搜集8属20种木兰科Magnoliaceae常用绿化植物,通过研究幼苗的形态特征,发现木兰科幼苗属间形态差异明显,有一定的分类价值;属内和......
思茅松Pinus kesiya var.langbianensis为云南省思茅市特有的乡土树种,具生长快、耐瘠薄、材质好等特性.采用逐步聚类分析方法,对......
中华九龙桂Osmanthus fragrans ‘Jiulonggui’是生长在中华大地上的一种高贵优美的植物，枝条弯曲，嫩枝叶紫红色，显得格外雍容华贵，色......
为加快山核桃Carya cathayensis营养繁殖和保持优良性状，以3年生山核桃实生苗主根为材料，用不同种类和不同质量分数的生长调节物质处......
在经选育的苦楝Melia azedarach优良无性系母株上，取其腋芽茎段和顶芽作外植体进行离体培养，探讨6-苄基腺嘌呤（BA）和萘乙酸（NAA）质量浓度......
选择江西省吉水县天然林森林资源与生态环境的有关指标,通过变异系数法筛选得到天然林区域类型划分的基础指标体系.采用主成分分析......
针对杉木Cunninghamia lanceoiata枯落物分解缓慢的问题，研究不同的调控措施对杉木枯落物分解的影响。结果表明：不同调控措施对杉木......
采用系列固定标准地测定方法，对广西选育出来推广的尾巨桉Eucalyptus urophylla×E．grandis无性系DH32—28和DH32—29，巨尾桉E．gra......
