染整技术专业相关论文
高职扩招给染整技术专业带来了更多的生源，解决了招生难问题，但生源结构多元化对专业课程教学提出了新的挑战。基于扩招后染整技术专......
针对染整技术专业分析化学教学中普遍存在的问题,通过转变教学理念,提高教师职业素养,优化教学内容,改进教学方法等多管齐下,提高......
以染整技术专业综合实训为例,以综合岗位、职业能力为目标,构建四个仿真情景式企业环境;以项目-任务为驱动,培养与提高学生的社会......
现代学徒制是一种新型有效、真正体现工学交替的人才培养模式。以江门职业技术学院染整技术专业为例,探讨对专业和实践岗位进行现......
本文在分析印染行业发展的形势的基础上，提出了高职染整技术专业“工学交替”人才培养存在的主要问题，并提出了完善人才培养模式的对......
以染整技术专业为研究对象，从加强师资队伍建设、搞好教材建设、改革教学方法和评价体系等方面，探讨如何培养高职院校学生职业英语能......
以染整技术专业核心课程为例,在教学中引入历史、文化、科技等通识教育内容,取得了良好的教学效果,为高职院校在专业核心课程中渗......
南通纺织职业技术学院染整技术专业借鉴“产学工厂”理念，确立“三段递进式”人才培养模式，建设染整专业核心课程群，强调产学结合的现......
基于'学生工作页'的专业实践课程教学以企业的实际工作任务、工作过程和工作情境为内容载体,采用情境式、项目导向式教学......
染色打样在染色产品的生产过程中至关重要,是染整技术专业学生必须掌握的一项核心技能。为提升学生的染色打样能力,对＂染色工艺＂＂计算......
介绍江西工业职业技术学院“计算机测色配色技术”课程建设情况,在课程定位、课程设计、教学内容和教学方法与手段等方面进行探索......
山东轻工职业学院染整技术专业开展社会调研,分析行业人力资源状况,对接应用型本科教育院校人才培养,确立＂3＋2＂贯通人才培养目标,实施......
为缓解印染企业对染整技术专业人才的急迫需求,在政府参与扶持下,以“校企政合作”方式为纽带,创新了“现代学徒制”“二元制”等......
根据染整技术专业实践专家对代表性工作任务的分析结果,确定了个人职业成长中最重要的典型工作任务。根据学习和认知规律对任务进......
我国印染产业转型升级速度加快,对染整技术专业人才的培养提出了新的要求。通过调查企业岗位发展,结合专业人才培养的内涵发展,重......
以中职染整技术专业教学改革为例,印证了陶行知的＂教学做合一＂教育思想对当今中职学校教育教学改革的影响,阐析了该教育思想在中职染......
OBE是一种以成果为导向的教育模式,以提高毕业生的学习获得为着眼点。通过分析纺织印染产业发展趋势和“00后”高职学生的学情特点......
染整技术专业成立建设指导委员会能在很大程度上发挥"政校园企侨"协同育人平台的桥梁纽带作用,引导和协助专业建设;同时能进行多种......
对染整技术专业毕业生就业岗位情况进行调查分析,确立该专业高职人才培养应凸显染整工艺、染整检测、染整营销三个技能方向,定位染......
<正>在绍兴市中等专业学校的校园里,"发现问题、解决问题"这八个大字不仅镂刻在各个教学楼的墙壁上,还体现在一堂堂专业教学、实训......
文章总结了江门职业技术学院染整技术专业在校企合作基础上进行的"工学交替"人才培养模式的实践探索,并尝试对中国高职院校实施此......
<正>广西纺织工业学校建于1979年,是广西最早独立设置、也是广西目前唯一一所国有公办纺织服装类中等职业学校,现隶属于广西壮族自......
山东轻工职业学院染整技术专业与孚日集团股份有限公司、高密市技工学校开展"校企校"合作人才培养,创新人才培养体制,充分发挥各方......
从学生自身因素、教师因素和学校因素三方面分析高职染整技术专业学生创新能力培养的现状,提出改革和优化染整技术专业培养方案,夯......
按照＂五个一流＂的标准,广西纺织工业学校建设了《民族印染技艺》品牌课程。经过2年的建设,课程文本建设配套齐全,教学资源丰富,课程......
