有机波谱分析相关论文
结合以往的教学实践,就如何激发学生的学习兴趣、提高学生的科学素养、加深对波谱知识的理解和掌握等方面提出了课堂教学的几点建......
随着我国高等教育改革的深入发展,办学国际化是其中的一个重要方面。有机波谱分析课程的全英文教学对于全面提高学生素质,促进国际......
简要介绍了有机波谱分析课程的教学内容、目的、任务及应用,重点介绍了：①有机波谱分析课程教学内容的改革;②有机波谱分析课程教学......
基于应用型人才的培养目标,结合笔者的科研工作经验,优化和更新教学内容,采用多样化的教学方法,以及强化实验内容,对有机波谱分析......
在《有机波谱分析》课程的教学过程中,通过对教学方法和教学手段进行了改革和实践,建立了一套通过理论联系实际、应用多媒体教学、......
以天然药物化学课程中黄酮类化合物这一章典型习题作为结构研究实例，阐述如何利用有机波谱分析推断黄酮类化合物的结构，目的加深学生......
我校材料化学专业有机波谱课程的设置背景、教学内容和教学方法。将教学内容与应用及科技进展、材料表征、实践相结合，有利于培养学......
有机波谱分析课程是应用化学专业的一门专业必修课,其教学效果直接影响学生的专业素质。本文结合实际需求和教学过程中存在的问题,......
基于药学专业应用型人才的培养目标,结合笔者的科研工作经验,优化教学内容和教学方法,改革考核模式,对有机波谱分析课程的教学进行......
针对有机波谱分析的特点和难点,对核磁共振波谱部分基础理论知识进行教学设计,使学生理解核磁共振波谱的基本概念、常用术语和基本......
对于化学、有机材料等领域，《有机波谱分析》是一门比较难于掌握但又非常重要的专业课程。如何做到课程讲授的深入浅出，将直接影响到......
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简要介绍了有机波谱分析化学课程的内容及原理,详细阐述了在该课程教学中进行的4个方面的改革。......
2020突如其来的新冠疫情给高校教学带来了前所未有的挑战,如何有效地开展线上教学成为每一位高校教师的重中之重。根据学生的学习......
概述了有机波谱分析课程教学中存在的主要问题,介绍了奥尔堡PBL模式的主要特点和优势,分析了将奥尔堡PBL模式用于有机波谱分析课程......
本文针对目前有机波谱分析教学中存在的问题进行了探讨,并提出可以通过优化教学内容、改进教学方法和开设综合性实验课的方法来提......
为探讨PBL-TBL-LBL融合教学法在有机波谱分析教学中的应用效果,以南阳师范学院2015和2016级制药工程专业学生为研究对象,分别采用......
文章就如何搞好有机波谱课程教学提出讲清原理，帮助学生将“四谱，’知识上升到理性认识，同时在波谱分析中进行类比教学，找出相关官能团......
会议
<正>时至今日,有机波谱技术已经成为探究有机分子和生物大分子的最可靠、最有效的结构分析手段。因此掌握波谱实验法并利用谱图提......
介绍了在“有机波谱分析”教学实践过程中,如何调动学生的学习积极性,应用多媒体教学手段和一些辅助软件,加强信息化、个性化教学......
有机波谱分析是现代有机分析和超分子化学分析的主流和核心,其优点是准确、快速、样品用量少。本文介绍了:(1)红外光谱分析法在超......
在本科教学中，我们对有机波谱分析课程的考试方式进行了探索和实践，建立了一套多形式、分阶段、闭卷与开卷相结合的综合考试模式。实......
阐述传统有机波谱分析的课程特点及授课过程中存在的问题,阐释了BB网络平台的优势和意义。为改善传统教学存在的弊端,将有机波谱分......
对分课堂作为一种新的课堂教学模式把教学明确分为讲授、吸收和讨论三个过程,其核心理念是把一半课堂时间分配给教师进行讲授,另一......
针对有机波谱分析课程的特点，通过精选教学内容、采用灵活多变的教学方法、变学生由被动接受者为主动参与者等改革措施，激发了学生的......
有机波谱分析是应用化学特别是有机化学专业的重要课程。本文探讨了以硕士研究生为授课对象时,为培养学生科研和解决实际问题的能......
针对有机波谱分析课程,探讨了本科生与研究生在教材、教学主要内容、教学模式、教学实践及教学规划的侧重点等方面的差异。指出本......
针对有机波谱分析课程的特点,笔者对教学方法进行了改进,对实验内容进行了精选,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的综合能力。教学......
针对有机波谱分析课程的特点,对绪论部分进行教学设计,使学生认识到有机波谱分析课程的重要性,了解课程讲授的主要内容,掌握学习方......
