日本侵华史相关论文
巴黎和会后，日本欲对华订约以维护其在山东的势力，敦促美英“劝告”北京政府对日谈判，并与美英围绕在山东的利益展开博弈，这成为《解决......
期刊
[摘 要]国际理解教育，作为一种教育理念，兴起于20世纪40年代，之后在教育国际化潮流中得以迅速展开。本文分述了中、美、英三国学者对......
中日关系历来都是敏感、复杂、尖锐而又现实的话题,这于历史学科而言,无论是课堂教学还是高考备考,都是关注的热点与焦点.教师往往......
近代列强与西藏地方的关系是学界探讨的重要课题。其中学界围绕英国沙俄侵略西藏展开了颇具建树的研究①,而对日本染指西藏的研究......
北京大学历史学系教授臧运祜在《70年后。再看70年——关于日本侵华史研究的回顾与思考》一文中指出：中国学界的日本侵华史研究，开始......
今年是抗日战争胜利60周年.日本军国主义当年对中国的全面侵略、掠夺至少包括两个方面的含义,一是指地域上的,日本的侵略包括台湾......
南京师范大学历史系教授经盛鸿在《为了维护南京大屠杀的真实历史》一文中指出，否定南京大屠杀，否定日本侵华史，是从战时日本当局，到战......
女词人沈祖棻亲身经历了抗日战争,她的涉江词是日本侵华战争真实却而生动的历史见证,它昭示我们,决不能忘记过去.......
本文研究的是新中国成立以来的初中教材中的有关日本侵华史内容的演变情况,笔者认为,初中历史教材中的日本侵华史的编写演变主要包......
1930年代日军故意借唐代"宣抚"一词创建"宣抚班"对华实施"宣抚工作",并在对外侵略战争的时代语境下炮制出大量的"宣抚文学"。所谓"......
东亚同文会创办的东亚同文书院,是以研究中国现状为主的学校,在成立和经营过程中受到日本政府的支持和管辖。该学校的一大特点是学......
