数控车编程相关论文
职业教育以培养第一线高素质技能型人才为使命,在专业培养目标上强调对学生实践技能的培养.课堂教学质量直接影响人才培养的质量,......
数控车削中使用刀具工作部分的刀尖切削点并不能保证与零件实际轮廓形状重合,而产生的轮廓形状精度等达不到要求.为满足零件各个要......
本文全面分析了数控加工工艺的问题,确保其工艺可以达到标准,另外还介绍了轴套类零件的数控车编程与加工方式,通过利用编制程序完......
数控车编程是数控车工专业的基础课程。本文以数控车编程的课程设计改革为例,解析理实一体化教学在学校数控车工专业中的实施和取......
【摘 要】 中职学校的教育目标是培养技能型人才，教学中要解决的主要问题是做什么，怎么做，这就要求老师从教学方案上大做文章。本文通......
在教学中引入模块化思维,通过将程序划分模块,消除学生对于程序的畏惧感,帮同学捋清编程思路,提升教学效果。......
首先分析UG/CAM数控车编程关键技术,论述该技术在使用中的基本流程、模版,通过粗车内外圆、精车内外圆、车槽加工、钻孔加工四个方......
本文分析了椭圆曲线的数学表达式，给出了椭圆曲线轮廓零件的数控车削编程模板，以 FANUC 0i系统为基础，阐述了数控车削加工椭圆曲线轮......
分析了使用数控车床加工普通螺纹时,关于螺纹切削总深度的计算与修正,探索在螺纹车刀刀尖圆弧半径R变化的情况下,螺纹切削总深度K......
为了在职业教育教学过程中能取得更好的教学效果,培养具有专业能力、社会能力、方法能力和个人能力等关键能力的能力型人才,"数控......
以椭圆曲线轮廓的零件为例,从椭圆曲线的数学表达方程与宏程序编程两个方面进行了分析,以FANUC 0i系统为基础,阐述了宏程序在数控......
以椭圆曲线轮廓的零件为例,从宏程序的表达、椭圆曲线方程与坐标变换两个面进行了分析,以华中HNC-21T系统为基础,编写宏程序,阐述......
