授受补助动词相关论文
摘要：通过利用日语会话语料，考察“テモラウ”“テクレル”“テアゲル”三个系列日语授受补助动词的出现频次、表现形式等使用情况，并......
日语中的授受本动词有「あげる」「やる」「さしあげる」「くれる」「くださる」「もらう」「いただく」,其对应的授受补助动词也......
授受补助动词对于很多日语初学者而言,不仅在是否应该使用敬语表达,还在使用哪组授受补助动词方面都很容易出错混淆,本文以浅显易......
本文就日语授受补助动词“テアゲル/テクレル”句型中受益者的格表示展开讨论.在这一句型中,受益者常用“に”格来表示,但笔者通过......
日语中请求语气的表达方式关键在于授受补助动词的选择,而授受补助动词的选择是随着讲话人与听话人之间关系的变化而变化.本文从日......
迄今为止,无论是中国学术界还是日本学术界,都有为数众多的关于日语授受动词及辅助动词的研究,而对于此类表达方式的研究最早可上......
日语的授受表现是在学习初级阶段导入的语法项目之一,有许多研究指出掌握授受表现很困难。然而,迄今为止关于授受表现习得的研究主......
对于以中文为母语的日语学习者来说,一般认为授受表现是日语学习中最难学习的部分。另外,大家都知道外国人在学习日语的时候,最容......
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<正> 日本人讲话前,通常先在大脑中设置一个区分内外的框子,然后根据这个内外关系和对方讲话。一般讲话人把与自己关系最近者定为......
日语授受补助关系动词是日语一个重要特点,也是学生进行口译学习的一个难点。本文通过对学生在日语口译课堂上的实际调查,分析授受......
翻译是把一种语言转换成另一种语言的过程。由于不同语言,有着不同的思维表达方式、文化背景等,因此在翻译时很难完全的忠实于原文......
本文以对中国国内的日语学习者来说最难习得、最易出现偏误的两个授受表达"てもらう"和"てくれる"为研究对象,从日语教学的角度出......
授受补助动词「てやる」「てくれる」「てもらう」的基本意义和用法经常被归结于表达“恩惠”。授受补助动词从授受动词的语法演化......
授受补助动词作为日语的常用表达方式,不仅能体现日本人独特的思维方式,还能表现出日本人独特的暧昧的社会心理。日语授受补助动词......
授受行为是人们日常生活中自然而然产生的行为方式,在日语中使用授受动词来体现授受关系,它不仅可以表示物品的给予与接受,同样也......
<正> 日语授受关系的表达,较之汉语,可以说有两大特点。一是表达形式比汉语复杂,与汉语的“给”相对应的授受动词,日语里有七个。......
松下大三郎在《改選標準日本文法》中将授受动词的分类方法命名为利益态。利益态的作用是用来表示某个人的利益。根据动作者、利益......
众所周知,授受体系是日语中最难掌握的语法体系之一,它跟中文不同的是,它不是靠人称代词来表达授受关系的,而是靠授受补助动词来表......
针对授受补助动词「～てくれる」和「～てもらう」的区别这一问题,以往的语法书籍一般解释为：「～てくれる」表示别人主动为自己做某事;「......
授受动词作为补助动词在一个授受事件句式中同时出现两次所构成的授受补助动词双重同现句一共有4个句式,文章通过语料库查找实例,......
