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为了培养学生的思维灵活性,在教学过程中要注意创设教学情境,为学生设置“疑问”和“悬念”。例如,新编教材第四册数学课本第105页......
1996年小学数学奥林匹克初赛结束后,不少师生反映11试题有问题。有的说该题无法解答,有的说答案不是唯一的,有的说试题本身命制有......
《圆明园的毁灭》一文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。课文第......