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课堂提问是支撑学生数学思考，是教师进行有效教学的直接体现。教师通过给力的问题来激发学生的兴趣，启发学生的思维，促进学生的思考，引......
【摘要】深度学习，顾名思义，指学生在学习过程中要始终保持批判性，探索各个知识点之间的关系，能够灵活地把学过的知识运用到新的教学情......
对于学生而言,在进行数学思考时需要经历两次转化,一个是从生活到数学的转化,将感性的现实抽象为数学问题;另一个是将抽象的数学问......
深度报道是思考的产物,采编人员的思考深度决定着报道的深度.地市报人处在国家政区的"中间层",其突出特点是必须立足本地,登高望远......
《诗经·卫风·氓》作为《诗经》当中的经典名篇,有着很高的声誉,被认为是"《诗经》中弃妇诗最优秀的篇章",这次新教材更是把它选......
池莉站在市民立场上对现代生活中女性意识的觉醒进行探索,对女性的母爱意识、生命创造意识、情爱平等意识、独立自主意识的觉醒给......
