心理教学法相关论文
职业学校英语教学中存在的问题,在一定程度上影响和制约了职业教育的发展.NIIT教学模式对职校英语教改有很好的启示.职业学校的英......
声乐是在激动的情绪中进行的高级神经活动,是复杂的心理-生理双向的过程。由于学生本身生理条件和心理状态的差异,声乐教学也变得......
怎样学好声乐,怎样教好声乐,怎样做到因材施教使学生在保持自己特色的同时充分发挥自己的长处,就不得不谈到声乐的教学方法。本文......
在音乐教学中,长笛教学占据着十分重要的地位.本文结合长笛教学,通过对于长笛教学中心理素质组成的分析以及通过对心理因素对在长......
声乐教学是一门集实践性、理论性为一体的复杂学科.在实践中想得到更好的教学效果,还要在传统的声乐教学法基础上,结合普通心理学......
声乐初学者对声乐专业的理解通常较浅,如何针对他们的特点采取合理的教学方法是声乐教学研究中的重要问题.文章从声乐初学者的特点......
声乐教学绝不是单纯的技能训练，而是要对学生进行全面素质的培养与训练。声乐艺术心理学正是以此为目的，从艺术教育的本质出发，拓宽知......
高师声乐课历来大都采用生理教学法、物理教学法.要树立新的教学理念、改进教学方法和教学手段,提高声乐课教学的效率、质量,就应......
为了探索更为有效的教学方法,促进体育舞蹈课堂教学氛围地改善,提高学生的心理健康水平和技能掌握水平。[1]运用文献资料法、实验......
声乐教学是一门集实践性,理论性为一体的学科,我们越来越感到声乐教学具有复杂性、抽象性、多样性和不具体性。仅凭单纯的物理教学......
在体育教学中采用心理教学方法，激发学生的学习动机、提高学习兴趣、培养意志品质，达到增强学生体育意识、提高身体素质的目的。
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