开放性任务相关论文
专题教学是指在真实的学习环境中，教师帮助学生通过合作学习、协作探究完成开放性任务的过程。开放性指学生对任务具有一定程度的选......
《广告创意与设计》课程的“任务驱动”型教学模式,本质就是将全国大学生广告艺术设计大赛引入课程,以大广赛选题作为设定的任务,......
高中信息技术课程教育的核心目标是培养学生的信息素养:本文着重探讨利用开放性任务的设计和应用培养高中生信息素养,通过开放性任......
摘要 中小学信息技术课作为一门技术性和操作性很强的学科，教师如果能采用有效的教学方法势必对学生能力的培养起到至关重要的作用......
发展性学习评价着眼于学生一生的发展和全方位的和谐发展。通过近年来的实践,笔者发现传统的评价方法体系已成为课改的瓶颈,因而建......
课程改革作为一个系统工程,包括相应的学生学习评价。因此在学生学习的评价中,要及时地反映课程改革的基本理念、课程目标和具体内......
<正>为创作而教,帮助学生获得初步的用技术实现"文化表现生活"的能力,是儿童数字文化创作课程选择和运用教学方法的出发点。本文将......
●案例概述《机器人向导》选自浙江省杭州市江干区信息技术学科区本课程“Swift程序设计与创意作品开发”。课程主要内容包括Swift......
<正>运用奖励促进学生学习是中小学教育实践中常见的现象,然而,这些奖励在多大程度上发挥了作用,则是一个值得深思的问题。很多教......
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一，它不仅可以活跃课堂气氛，增加学生参与课堂的机会，而且可以培养学生的表达与交际能力。因此......
