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导学,顾名思义,就是“导”与“学”. 我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标,改革教学方法,使学生由“学......
摘要：伴随着教育改革的深入落实，教学方法、教学理念层出不穷，但是因为学生之间的差异并不相同，所以在教学中仍然需要根据学生的实际进......
摘 要 导学作业一直是学生课后的主要学习方式，不仅能帮助学生复习旧知识、巩固课堂教学效果，更能辅助学生预习、激发学习兴趣。在“......
[摘 要]导学作业作为新课教学的重要组成部分，能充分发挥高中生对语文学习的主动性，是作业创新的实践尝试。结合“先学后教”理念，提......
新课标的改革要求将学生放在学习的主体地位,但这并不代表着教师可以对学生彻底放手。小学生年龄比较小,他们的思 想还不成熟,缺乏......
新形势下,日常教学中要培养学生的自主学习能力,则必须要充分发挥教师的主导作用及学生的主体作用。我们年级围绕课题——《基于发......
