学生动相关论文
摘 要： 数学课堂教学的本质是数学活动的教学，但是部分一线教师对课堂教学中“动”的含义断章取义，认为就是小组合作学习，师问生答，......
目前初中地理课堂教学中，地理教师往往过多注重了知识目标而忽视了情感目标，缺乏地理情趣。地理教师应该转变“教师角色”，改变过去教......
以生动的课堂实例、教学片段,用“三个坚持”让学生动起来,让课堂活起来,以此诠释新课改下语文教学的理念。
To vivid examples o......
本文结合新课程标准,笔者认为数学课堂教学的本质是数学活动的教学,数学课堂教学中的“动”的内涵应涵盖学生的表现,要看学生是否......
新课程改革的核心理念是：通过自主、合作、探究、展示,充分发挥学生的主体作用,让学生动起来,把课堂真正还给学生。＂173＂课堂教学模式......
