学前英语教育相关论文
摘要：江西学前英语教育人才现状不容乐观，一方面现有人员素质亟待提高；另一方面人才供应渠道狭窄。随着人才需求缺口的逐渐扩大，在高校......
学前教育的基本教育形式就是以自然教育为基础,以情感培养为中心,以游戏为基本实践形式的情感教育.英语绘本因其具有的生活性、仿......
对于关键期假说,学术界一直存在着支持与反对两种声音。虽然这一理论备受争议,但是我国幼儿英语教育却深受其影响,我国外语教育已......
[摘 要] 学前英语教育专业学生毕业之后对接的岗位是幼儿英语教师，幼儿英语教师作为对幼儿进行英语启蒙教育的专业人员，应该同时......
【摘要】随着我国与世界各国交往的日益频繁，第二语言的学习变得越来越重要。英语作为一门国际交流语言，其学习与应用对于培养社会专......
随着教育的不断改革与发展,越来越多的学生走进学前教育行业,我国对学前教育老师的培养也越来越重视.但目前我国传统的教学模式在......
学前教育就是教育活动的最初阶段，也是人生的第一个教育阶段。从英语角度来说，首先要在理论知识上让学生理解，学前儿童英语教育和普通......
当前,学前英语教育已成为我国幼教研究的热点之一,但英语教师的不足的问题依然存在。以高职高专学前教育专业现有培养模式为基础,......
随着社会的发展和时代的进步，英语越来越受到人们的重视，众所周知，幼儿阶段是学习英语的黄金时期，如何让幼儿快乐地学好英语？幼儿对语言......
当今时代,英语已经成为进入国际社会的通行证,成为走进世界大门的钥匙,从社会大环境来看,英语教育绝不仅仅是一个简单的教育问题,......
孩子是祖国的未来,孩子的教育好坏不仅关系到一个家庭的幸福,而且影响到民族的进步与繁荣。现代家庭中独生子女居多,很多家庭对子......
信息化时代,高职院校学前英语教育专业校企合作迎来了新的发展契机。本文在梳理传统合作模式瓶颈的基础上,提出了以互联网为依托,......
目前，有不少双语幼儿园在各城市开办，双语教育已经成为学前英语教育的一个发展趋势，合格的学前双语师资出现了供不应求的局面。而学前......
学前英语教育的蓬勃发展要求必须培养高素质的学前英语教育师资。过去高职院校针对学前专业的英语教学所采用的那种讲授型的教学模......
本文以2011年CNKI收录的150篇学前英语教育研究论文为研究对象，运用定性与定量及理论推演相结合的方法，描述和分析了该年度国内学前......
在学前英语教学中,如何培养学生的学习兴趣,一直都是教师重点关注的问题.受到诸多因素的影响,学生普遍缺乏动力,英语学习质量不甚......
【摘要】学前儿童英语教育研究的现状，主要包括可行性的探讨、实践性的研究和理论性研究等三方面。在可行性方面的探讨中，赞成派与反......
现阶段,多数幼儿园为了迎合家长的需要和突出幼儿园的教育特色,面向学前儿童开设了英语课,打着双语幼儿园招牌的幼儿园越来越多,这......
面对目前学前幼儿学英语的热潮,笔者分析了学习英语这门国际性语言的重要性,说明了学前英语的启蒙教育要抓住幼儿的语言敏感期,指......
当前,幼儿英语学习受到教材、教学方法和教师素质三大因素的影响,其中,教学方法应当结合学前儿童身心发展特点以及当前发展的需求,......
现行《高等职业教育英语课程教学基本要求》提出了培养学生在职场环境下运用英语的基本能力,为学前教育专业英语教学改革提供了方......
当前,人们越来越重视学前儿童的英语教育问题,而优质的教育机构较为缺乏,高素质的学前英语教师更是较为匮乏,培养高素质的学前英语......
语言习得关键期假说被引入语言学领域后，对二语习得的起始年龄问题产生了一定的影响。在我国，主要体现为英语学习的低龄化。本文从关......
当前的学前儿童英语教育研究，主要集中在可行性探讨和实践性研究两个层面，而理论性研究方面比较薄弱。本文从认知语言学的角度，借用复......
幼儿英语师资的质量直接影响着幼儿英语语言教学的质量。比较幼儿园中外教师的教学特点有利于丰富幼儿园英语师资教学方法与教学策......
以2012年在CNKI期刊发表的184篇学前英语教育研究论文为对象，运用定性与定量及理论推演相结合的方法，对研究主题、研究方法、研究机......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>高职教育就本质而言是就业教育,以就业为导向的指导思想需要落实到教育过程的各个环节,而课程改革正是高职教育教学改革的关键......
学前英语教育得到了教师、家长和幼儿园以及教育界管理层的广泛认同，是目前学前教育领域的新兴课题，也是幼教领域发展最迅速、最流行......
根据幼儿语言学习的特点,学前英语教育途径可以归纳两个大的类别:专门性的英语教育和渗透性的英语教育。专门性的英语教育将英语语......
从事学前英语教育既需要具备英语能力又需要具备学前教育专业知识和技能,因此学前英语教育的师资需要进行专业培养。学前英语教育......
当前的学前儿童英语教育研究,主要包括可行性探讨、实践性研究和理论性研究等三方面。在可行性探讨中,赞成派与反对派各抒己见,但......
当前,英语教育的重要性逐渐地凸显出来,适龄儿童在步入小学阶段之前,要预先学习英语已经成为了一种较为普遍现象。从教育研究领域......
幼儿英语是学前教育专业的一门专业必修课程,是培养学生运用英语进行讲、演、唱等能力进行幼儿英语教学的重要课程。为提升幼儿英......
通过问卷调查及实地采访的调研形式,分析唐山市学前儿童英语学习培训现状及存在问题。运用儿童心理学、英语学习规律及英语教学法......
学前英语教育在教育观念、师资力量、教材体系和教育环境等方面都存在着一定的问题。解决的对策主要是:树立正确的教育观念,明确教......
本文在分析学前英语教育的课程设置、教材、教法、教学评价、师资队伍等方面存在问题的基础上,提出了学前英语教育的新理念,以期促......
随着我国英语教育低龄化、幼儿化现象的日益突出,幼儿英语教育越来越受到社会、学者和家长们的关注。采用问卷、访谈、实地观察等......
<正>随着经济的全球化,国际间的交流活动日益增多,社会对英语教育的要求也越来越高。我省许多学前教育机构为顺应广大家长的要求,......
随着社会的发展,越来越多的儿童将步入学前教育行列,我国也越来越重视对学前教育师资的培养,特别是学前英语学科的师资培养。长久......
学前英语教育在我国虽然已经起步，但步履比较艰难。据笔者１９９７年对湖南省首届幼儿园园长岗位培训班所做的调查和对长沙市幼儿园英语教育......
本文以广州市从化区太平镇4所小学232名接受过学前英语教育的农村儿童为研究对象,通过对其家长的问卷调研和数据分析,得到如下结论......
根据幼儿语言学习的特点,学前英语教育途径可以归纳两个大的类别:即专门性的英语教育和渗透性的英语教育。专门性的英语教育将英语......
随着学前教育的发展,学龄前儿童的英语教育越来越受重视,社会对幼教从业者提出更高要求。因此,加强技校幼师专业英语课程建设,培养......
