大学英语选修课相关论文
为建立科学的、以学习者为中心的大学英语提高阶段选修课的课程设置,本课题组对非英语专业学生和大学英语教师展开了调查研究。本......
为建立科学的、以学习者为中心的大学英语提高阶段选修课的课程设置,本课题组对非英语专业学生和大学英语教师展开了调查研究.本文......
目前,我国大学英语改革正处于一个关键的转型期。高校的类型不同,对学生的培养目标与方式自会有所差别。着眼于英语教学改革的聚焦......
大学英语选修课有其自身的特点,一定程度上满足了学生的个性需求.选修课堂上的展示让学生在提高学习兴趣,增强语言运用能力,学会和......
大学英语选修课程设置在我国大学英语教学改革中已进入定型阶段,应在需求分析理论框架下,面向目标需求和学习需求,由建构主义理论......
摘 要： 本文分析了我校大学英语选修课程的设置及现状，并且针对在元认知理论基础上进行的教学改革实践进行了深入研究，以发掘“规划策......
本文详细探讨了本学院一门英语选修课程的教学实践并且评价教学效果,提出一些建议,旨在为如何有效提高大学英语选修课的教学效果提......
随着大学英语教学改革的深入,及学生的英语学习多样化需求的出现和社会对各类英语人才需要的增多,各高校陆续展开大学英语选修课的......
基于需求分析理论,以问卷的形式调查大学非英语专业学生对于大学英语选修课的学习需求和目标需求,为建设符合学生需求的科学的、个......
具体解析开设大学英语选修课的重要性,并结合我国大学目前的教学现状,对大学英语选修课中的教学形式进行相关探讨。与此同时,相关......
本文通过调查研究大学生和社会对英语学习的需求,对设置满足学生和社会需求的大学英语选修课提出建设性的建议.......
大学英语教学不仅要传授给学生语言知识,更要提高其文化方面的素养。因此很多院校开设了英美文化课程作为大学英语的选修课程。本......
大学英语选修课的开设在一定程度上丰富了学生学习英语的内容,提高了学生的学习兴趣,但也遇到了一些问题。作者从选修课的开设背景......
经济全球化的加速发展和我国改革开放不断深入的需要,催生了大学英语选修课的开设,成为大学英语教学的一个发展方向。本文从课程设......
依据最新版《大学英语教学指南》精神,通过中国知网对大学英语选修课的研究进行计量可视化分析,为大学英语分级教学改革提供数据支......
基于学生个性化学习的需求并结合教学中的实际问题,本文就桂林理工大学非英语专业本科大学英语选修课系统的建设提出了一些策略和......
开设基于校园网的大学英语选修课，有利于优化学生的知识结构，有助于提高学生自主学习能力。本文分析了大学英语选修课教学中现存的状......
为了提高大学生英语综合应用的能力，教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语教学改革提出了新的要求。本文着重探讨了......
元认知是以认知过程和结果为对象的知识,是学习者对自己学习过程的自我监控。教师在大学英语选修课教学中,合理运用元认知策略,可......
目前各高校正陆续开设大学英语选修课以适应大学英语教学改革的深入和发展的要求。本文首先探讨了现阶段开设大学英语选修课程的必......
非英语专业学生英语文化通识基础较弱,为此类选修课的开设带来了很大不便,但在大学英语分级教学模式中可以得到启示,从课程设置、......
基于对专升本学生特点的分析,探讨大学英语选修课的分类和课程设计思路。大学英语选修课可分为基础英语提高类、英语文化类、英语......
摘 要： 本文从学生需求、社会发展和大学英语教学改革的角度指出大学英语选修课的开设是十分必要的，并在学生中展开调查，根据调查结果......
摘 要：文章以翻转课堂教学模式与大学英语选修课的融合为出发点，从教师、学生及外部因素三个层面出发，对翻转课堂在英语选修课教学应......
需求分析理论是课程设置与建设中最基本最重要的理论基础之一。以分析大学英语选修课教学现状作为出发点,以J.D.Brown等著名学者对......
本文对长江大学工程技术学院大学英语选修课的课程设置现状进行了调研和分析,针对如何更好地开展大学英语选修课提出了相应建议。......
大学英语选修课是对大学英语教学的有效补充,但是由于各种主观和客观因素的影响（工作量大、个人综合素质缺失等）,致使大学英语选修课......
为了提高大学生英语综合应用的能力，教育部颁布的《大学英语课程教学要求》对大学英语教学改革提出了新的要求。本文着重探讨了大学......
本研究基于需求分析理论,通过问卷和访谈的形式对普通高校非英语专业学生的英语学习现状及需求情况进行调查,旨在了解学生对英语选......
为了进一步全面推进大学英语教学改革,各大高校正陆续开设大学英语选修课。但从社会和市场的需求来看,目前大学英语选修课的课程设......
本文借助我国工程教育专业认证东风,以需求分析为基础,通过个别访谈、问卷调查、数据整理分析对湖南工程学院大学英语选修课开展需......
大学英语选修课是高校英语课程必不可少的组成部分。然而,从各高校开设英语选修课的现状来看,现行大学英语选修课仍然面临着诸多困......
大学英语选修课的教学系统是一个生态系统。但是,它的几个重要的生态因子处于失衡状态。文章在研究了它们的失衡状态之后,从生态语......
大学英语课程改革热潮持续不断,大学英语选修课体系构建成为必然趋势。随着国际交流的日益频繁,良好的英语交流能力和跨文化交际能......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在需求理论指导下,基于独立学院学生们对大学英语选修课的问卷调查结果,分析探讨如何合理设置独立学院大学英语选修课,以满足社会......
随着大学英语教学改革的进一步深入,提高学生的听说能力和跨文化交际能力成为大学英语教学的主要目标。大学英语选修课需与必修课......
《中国文化概况》是一门兼具工具性和人文性的大学英语选修课。以需求分析理论为指导,结合教学实际,通过在大二未曾参加过四级考试......
大学英语课程由必修课和选修课构成,两者互为补充。选修课包括语言技能类、语言文化类和专业英语类课程。本文讨论了以学习者为中......
“产出导向法”是具有中国特色的外语教学理论。该理论倡导“学用一体”的教学理念,探索解决国内外语课堂“学用分离”的矛盾。“......
开设大学英语选修课,有利于学生个性化学习。大学英语选修课设置可分为三大类,即语言知识与技能类、语言应用类及语言与文化类。要......
《英语戏剧》选修课,不同于《英国文学》或《美国文学》选修课,是一门专门讲授英语语言戏剧的高级选修课,戏剧文学轻松和愉快的课......
需求分析是课程设置中最基本最重要的环节之一。它对整个学习过程以及学习结果有着至关重要的作用。本研究以Hutchison & Waters等......
开设大学英语选修课是顺应社会发展要求的产物，是外语教学课程改革不断深入的结果，有明确的理论依据和现实意义。在实际教学中，重视学......
