大学艺术生相关论文
摘 要： 同伴反馈是一个动态的评价过程，很多研究者将它引入大学生英語写作的课堂并产生了一定的作用，艺术生是大学校园里一个特殊的群......
元认知理论是由美国心理学家Flavell于20世纪70年代提出的。近年来语言教育研究者越来越关注元认知，使其成为心理学、教育学和语言......
每位大学艺术生都是独立个体,具有不同人格特质,该点差异主要体现在创造思维与创造积极性两个方面,对培养艺术生创造力有着关键性......
本文通过问卷调查和专项阅读测试方式,对广州大学松田学院2014级环境设计1班和3班共79个学生进行了外语学习动机水平和阅读水平的......
在大力提倡信息化教学的教育领域,智能手机和手机APP大大改变了学生的学习模式。在高校中,由于艺术生在录取过程中较为侧重专业课......
大学艺术生是一个特殊的群体，由于英语基础薄弱，写作对于他们来说是一个难点。本文对他们的英语写作现状进行分析，找出问题的原因，从而......
高校艺术生相对而言是一个较为特殊的群体,他们在英语学习中具有较强的表现欲望,并且思维较为活跃,但文化基础相对较为薄弱,在这种......
根据第二语言习得,语言输入是语言输出的基本前提。因此,英语听力能力培养是英语语言教学的一个重要目标。然而,由于英语听力理解......
最近几年,高等教育普及,大学扩招,大学艺术生的人数在猛涨。然而,关于大学艺术生的英语教学并没有引起足够的重视,这方面的研究甚......
多数大学艺术生英语的基础偏弱,课堂上存在听不懂,读不懂的问题,一方面是因为忽视了英语的重要性,另一方面归咎于方法不当。笔者依......
本文以艺术生大学生为对象,提出创建兴趣英语课堂的构想。创建兴趣课堂的措施有:教师要让学生意识到英语学习的实用性,激发学习动......
阅读是语言学习中的一项重要的接受性技能，艺术生具备良好的英语阅读能力，能获得更多深造和职业发展的机会。然而，经过多年的英语学习......
