图形解相关论文
【摘 要】方程解的个数问题虽说是小课题但又是值得深思的问题。我们在解决相关问题时，以函数与方程、转化与化归为解题思想，以方程......
运用图形解题(即“数形结合”)的方法,构思新颖,解题简洁.然而,纵观学生的解答,发现学生在运用图形解题时还存在着许多不足,例如,......
构造几何图形解题吕晓斌，牛菊芳，褚学璞编译（山东文登市广播电视大学）数学教学，从本质上讲，是发散型思维活动的教学．怎样依据问题的已知条......
你知道吗?升级路径和二进制兼容保护用户的长期投资,并使软件和应用程序的验证降至最低。 1999年5月26日加州山景市——SGI宣布新......
利用信号与系统的有关概念建立了模拟微分方程的电路模型。通过Ｘ－Ｙ方向的压缩与扩展变换，可以直接在ＣＲＴ的荧光屏上看到方程的图形解。......
解析几何是在坐标系基础上,用代数方法研究几何问题的数学学科,它开创了形、数结合的研究方法,运用这一研究方法,观察数式问题隐含......
对于有些代数问题,可观察题目数字结构特征,发掘题中隐含的数或形的信息,借助于形似联想,巧妙地构造出图形或数式,使问题在数形结......
培养学生解题能力,应该从多方面入手,有些技巧性方法很能开拓学生思路,另辟蹊径,“构造几何图形”就是其中之一.所谓构造“几何图......
数形结合是中学数学中强调的重要数学思想之一,尤其借助图形解题以其直观、形象、简捷深受青睐。但解具体问题时,学生往往对图形的......
插值方法是"数值分析"课程中非常重要的教学内容,也是数值微分、数值积分和常微分方程初值问题数值解的基础。本文探讨了插值问题......
