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漫话“随堂听课”

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课堂教学执教者全面实施素质教育听课形式教师教学质量进入课堂学生综合素质教学改革过程管理

对听课形式的再思考

听课形式早已有之，但随着招生的扩大、生源的扩充、教学任务的加重及在具体操作过程中形成的多年一贯制的定式，过去教学管理部门指令......

期刊

听课形式观摩教学教学任务开放式自由听课机制

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