听读领先相关论文
[摘要]语言是交际工具，但高中阶段外语教学的最重要目的，应该是使学生积累一些对今后的学习最有用的语言素材。高中英语教学路子应该......
本文分析了当前中学英语教学中存在的弊病 ,指出“听说教学法”不符合我国中学生的心理特点和课堂教学条件 ,提出“听读领先”教学......
语言是人们进行交际的工具,外语教学的根本任务就是培养学生用外语进行口头和书面表达思想的能力,要获得这种能力,就要对学生进行......
多年来,我根据学生的实际情况,努力探索效果显著的方法,学习参照许多名家的教法,随时注意有关教研方面的杂志、书刊,虚心听取同行......
长期以来,我国外语教学界一直有“听说领先”与“阅读为重”之争.本文试图通过分析“外语”“二语”“母语”三者之差异及“听说领......
文章运用克拉申的语言输入理论与Swain的语言输出理论出发，运用灵活的教学手段来提倡在小学英语教学中应提倡“听读领先，说写跟上”......
我国几十年来的外语教学的路子忽而偏左忽而偏右。当前“听说领先”的外语教学的总体思路，带来种种弊病，应该坚持“听读领先”的教学......
长期以来,我国外语教学界一直有"听说领先"与"阅读为重"之争.本文试图通过分析"外语""二语""母语"三者之差异及"听说领先"教学法的......
【正】 全国教育工作会议印发的《关于全国中小学教材的编写情况》一文,在谈到外语教学问题时提出:“这次编写外语课本,侧重培养学......
本文通过比较听说领先教学法与听读领先教学法的特点,指出听说领先不适合我国当前英语课堂教学。应该倡导听读领先教学法,既符合我......
本文讨论了传统专业英语教学面临的实际困难,从理论上论证了听读领先的英语教学体系适合我国专业英语教学的实际,通过实验设计,进......
