听觉言语相关论文
本研究旨在探讨听障伴随自闭症儿童听觉言语训练的方法和策略。研究者结合自闭症儿童学习的特点，采取应对策n略对一名听障并伴随自......
目的 通过随访人工耳蜗植入手术后的部分语前聋患儿，观察听觉言语康复的时间规律和心理行为发展情况。方法 将62例语前聋患儿纳入研......
目的：探讨患儿人工耳蜗植入术后听力言语康复训练的重要性。方法：采用听觉言语测听的方法分别对人工耳蜗植入术后经过康复训练与未经......
目的 研究精神分裂症患者在言语掩蔽(信息掩蔽)下的脑功能网络连接改变。方法 采用独立成分分析的方法来探讨精神分裂症患者和......
目的通过对脑白质异常极重度感音神经性语前聋患儿人工耳蜗植入术后的听觉言语康复情况进行评估，与大脑发育正常极重度感音神经性语......
目的：通过随访在我院行人工耳蜗植入手术的部分语前聋患儿,观察听觉言语康复的时间规律,同时观察植入人工耳蜗儿童的心理行为发展情......
1 研发背景rn随着科学技术的飞速发展和政府对听障儿童的日益重视,越来越多的听障儿童在出生后不久即能得到及时发现、诊断和干预.......
以30名小学二年级学生、24名小学五年级学生和29名大学一年级学生为被试,运用McGurk效应研究范式对汉语母语者视听双通道言语知觉......
目的调查儿童人工耳蜗术(CI)后听觉言语发育状况,并分析其发育状况的影响因素。方法选取2017年6月~2019年6月在我院言语听觉康复中......
传统的听障儿童听觉言语语言康复教学,主要利用图片、实物、录音机、磁带、电视机、碟片以及听觉言语语言康复师的口耳相授进行。......
目的：探讨儿童人工耳蜗植入后的听觉言语康复方法及效果。方法：搜集2009年—2014年唐山特殊教育学校人工耳蜗植入儿童25例，按照不同康......
目的分析大前庭水管综合征（large vestibular aqueduct syndrome,LVAS）患者人工耳蜗植入的疗效。方法回顾性分析37例行人工耳蜗植入......
多年来,听障儿童康复工作者一直在积极探索学龄前听障儿童听力语言康复的有效方法。但是听障儿童走出康复机构融入社会后,其听觉言......
目的探讨学龄前听障儿童融合教育中的康复支持措施与成效。方法选取2015年9月~2019年6月在福建省残疾人康复教育中心普特班接受融......
本刊于2019年第1期刊登稿件《影响人工耳蜗植入患者听觉言语能力的因素分析》,页码77-80,因文章数据问题,予以撤稿处理,并通知相关......
长期以来,言语信息的阈下启动研究都局限于考察视觉通道的阈下启动效应而忽视了听觉通道的阈下启动效应。听觉言语信息阈下启动研......
以30名小学二年级学生、24名小学五年级学生和29名大学一年级学生为被试，运用McGurk效应研究范式对汉语母语者视听双通道言语知觉的......
目的探讨语后聋儿童及成人人工耳蜗植入术(CI)后听觉言语效果及个人和家庭的生活质量变化。方法在受试者接受人工耳蜗植入术后1月......
