可视材料相关论文
摘 要：学生语用能力的提高需要教师在一定语境中加以适当指导，培养学生对语境的敏感度与运用合适语言进行交际的能力，而以多媒体技术......
文章根据笔者的教学实践,探讨了可视材料在大学英语听力课堂中的应用优势,总结出基于可视材料的视听教学法需遵循的若干原则,认为......
基于信息传递的多模态化,非语言符号的信息传递功能打破了时空限制,在日常交际中起着越来越重要的作用.同时,传统外语听力训练模式......
本文详细介绍了'Visuals-based Listening Exercises--以可视材料为基础的听力活动'在听说教学中的实践和应用.并通过对图......
近些年可视材料在英语听力教学中广泛运用。但由此也引发了种种分歧。本文主要分析异议产生的原因，进一步提出扬长弊端的方法，从而更......
基于信息传递的多模态化,非语言符号的信息传递功能打破了时空限制,在日常交际中起着越来越重要的作用.同时,传统外语听力训练模式......
信度和效度是听力测试中的一对矛盾，要使两方面同时达到高水准，需要掌握各种具体命题技巧。本文概述了听力测试的不同形式和方法；总结......
听力理解的过程涉及诸多超语言因素,可视材料是其中的一个重要方面.本文主要探讨可视材料在英语听力理解中的作用及应用,提出了基......
英国历史学家彼德·伯克在《图像证史》一书中力图说明的基本论点是：图像如同文本和口述证词一样，也是历史证据的一种重要形式．“......
详细介绍了'Visuals-based Listening Exercises--以可视材料为基础的听力活动'在听说教学中的实践和应用,并通过图片、图......
大学听力是英语基础教学最重要的一个环节。本文结合实际的课堂效果,从三个方面来阐述如何提高学生的听力水平。一是在学生入学阶......
在对可视材料应用的理论背景及其类型进行介绍的基础上,回顾了近年来国内外二语听力理解中可视材料作用的研究成果,并指出了这些成......
