变教为导相关论文
摘 要： 如何在课堂教学中培养学生的数学素质呢？作者认为教师应注意以下几点：培养学生的学习兴趣，要“变教为导”，注重精练，提高自身......
“导学互动”教学法是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的教学理念是“变教为导，以导促学，导学互动。”它是以导学提纲为中......
随着新课程改革的推进，如何改变传统、陈旧、单一的课堂教学模式，已经受到越来越多的教育工作者的关注。“导学互动”教学正是在这种......
学案是建立在教案基础上针对学生学习而开发的一种学习方案。“学案导学”可以变学为思，变教为导，以导促思。教师在设计学案时，更关注......
导学互动的基本理念是“变教为导,以导促学,学思结合,”导学“是课堂教学的主线,”互动“是课堂教学的组织形式.”导“是前提,”学......
新课程实施以来,我校依托国家级科研课题“构建主体间性和谐课堂的研究与实践”的深入开展,不断引导教师更新知识结构,强调以“变......
生本教育的核心理念是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”。这就要求我们“淡出”课堂这一舞台,把它真正地交到学生手中......
