发散法相关论文
树枝状聚合物具备高度单分散性、精准的分子量、高度对称的构造和稠密的外围可修饰基团。通过表面修饰作用可以将不同的官能团连接......
本文以Pd、Pt、Rh和Ru四种金属盐为原料，合成了一系列聚酰胺胺（PAMAM）树形聚合物负载的双金属纳米粒子催化剂，并对其粒子粒径大小及分......
线形-树状体嵌段共聚物(linear-dendritic block copolymers,LDBCs)将树枝状大分子(dendrimer)与传统线形聚合物通过共价键相连接,......
学位
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
期刊
报道了以三(氨基乙基)胺(TREA)为核、“Schl櫣ter”型树枝化基元1a为支化单元,采用活性酯方法,高收率地合成了一～三代的端氨基功能......
树枝状化合物具有精致、对称的结构,是一类可以从分子水平上控制、设计合成的新型化合物.树枝状化合物独特的结构伴随着独特的性能......
介绍了树枝状高分子的发展现状、结构特点和合成方法，主要包括发散合成法和收敛合成法，并比较了两种合成方法的优缺点。总结了树枝状......
合成了二苯胺基甲烷并作为核心材料，采用发散法合成了6种不同支化代的树枝状高分子聚合物。得到各支化代产物的较佳工艺条件为：n（二苯......
树枝状高分子具有高度支化的结构和独特的单分散性, 使这类化合物具有特 殊的性质和功能, 在生物医药、 材料改性、 工业催化、 石......
采用发散法合成了以乙二胺为核心的0．5—4．0代聚酰胺-胺（PAMAM）树状聚合物，用傅里叶变换红外光谱和核磁共振（^1H NMR和^13C NMR）法对单体......
正式启动于20世纪末的我国基础教育课程改革,在全国范围内现已进入了实验阶段.它预示了我国基础教育改革的广阔前景,也标志着全面......
采用发散法,以乙二胺（EDA）为引发核,与丙烯酸甲酯（MA）通过迈克尔加成和酰胺化反应将1.0代聚酰胺-胺（1.0 G PMMAM）接枝到碳纤维织物（CFF）表......
采用发散法合成了0．5—4．0代（G）聚酰胺-胺（PAMAM）树枝状高分子，通过薄层色谱分析产物组成，并进一步选用柱色谱法对半代产物进行了提纯与精......
用发散法合成了0.5～4.0代聚酰胺-胺(PAMAM)树状高分子,以PAMAM G3.5,PAMAM G4.0树状高分子为例,采用傅里叶变换红外光谱仪、1H和13C......
摘要：分别以乙二胺（EDA）、二乙撑三胺（DETA）、三乙撑四胺（TETA）为引发核心，二缩三丙二醇二丙烯酸酯（TGPDA）为支化单元，利用官能团反应活性的差......
研究了以丙烯酸甲酯、已二胺、对苯二酚为原料，采用发散法合成新型端胺基聚酰胺-胺树枝状大分子时，反应条件——温度、反应时间、催......
采用发散合成法合成了0.5～3.0代的树枝状大分子聚酰胺-胺,测定了系列聚酰胺-胺的1H-NMR和13C-NMR谱,结果表明,合成产物的分子结构与......
超支化聚碳硅烷具有耐高温、耐腐蚀、耐磨、良好流动性和溶解性,可望用于催化剂载体、陶瓷前驱体和发光材料等诸多领域.超支化聚碳......
创新思维是不受现成常规的思路约束，寻求对问题全新的独特性的解答方法的思维过程。综合实践活动在具体的活动项目中有该如何挖掘呢......
PEG修饰技术是改良蛋白质及多肽药物最常用、最有效的手段之一,已日益成为生物制药领域的研究热点。有研究表明,具有分枝结构的PEG......
思维能力是学习能力的核心,思维能力的培养是化学教学的重要目标。如何在化学教学中充分挖掘学生的潜能,提高他们的能力,本文介绍......
<正>一提起阅读理解,大多数学生就会谈虎而色变,或更甚之,大有"阅读猛于虎"的架势。笔者结合自己多年的阅读教学经验,总结出以下阅......
<正>在语文新课标背景下,教师不但要培养学生语言能力,而且要发展学生的创新思维能力。因此,在初中语文教学中,教师应将学生思维、......
目的制备聚酰胺-胺树枝状大分子包载白藜芦醇纳米载体复合物（Res-PAMAM-Ac），并考察其稳定性和安全性。方法采用发散法合成空白载体，并......
<正> 5 最强方法与最弱方法概念之五:强方法与弱方法这一对术语来自心理学。本文将强方法理解为反映思考对象的特征或规律的方法。......
<正>在申报课题时,部分教师在确定了课题名称、阐述了研究背景并进行核心概念的界定之后,无法正确和准确地拟定课题研究目标与内容......
树状大分子是近年来蓬勃发展起来的一类经有序组装构建的具有三维规整结构、高度支化和纳米尺度的单分散性高分子材料。树状大分子......
介绍了聚酰胺胺(PAMAM)树状分子的三种合成方法,即发散合成法、收敛合成法以及发散收敛结合合成法的主要特点及其进展,探讨了各种......
期刊
<正>在小学数学教学中,教师往往重视培养学生分析、解决问题的能力,却忽视了发现、提出问题能力的培养。数学课程标准(2011年版)提......
<正> 因势立则是根据机体抗病力趋势而确定治疗法则。《内经》指出,认真观察机体抗病力趋势,因势利导治疗,自能效操左券。一、抗邪......
常用的写作思维方法有发散法、聚合法、换元法、倾向法、逆反法、向背法和迁移法。以下,笔者分别谈一谈它们的特点,作为引玉之砖。......
