劳动与社会保障专业相关论文
知识生产转型突破了传统学科知识生产框架，一流专业建设应在需求引领下实现变革。试对劳动与社会保障专业分类发展、特色发展方案进......
校企合作、产教融合是高职院校提升人才培养质量的重要举措.安徽警官职业学院劳动与社会保障专业顺应高职发展规律,以校企合作为抓......
在适应经济社会发展中走过十年rn陈树强 中国青年政治学院社会工作学院院长、教授rn中国青年政治学院于1993年开始举办社会工作专......
北京劳动保障职业学院是一所国家骨干高职院校，建院近30年来，专业建设接近市场，紧跟社会需求，不仅毕业生就业率白2006年以来一直保持在......
本文主要访谈式方法收集资料，试图通过对内蒙古财经大学劳动与社会保障专业的毕业生的调查，寻找制约本专业发展的因素，期望通过调查能......
近年来,社会保障事业取得了快速发展,但劳动与社会保障专业本科毕业生保持较高就业率的同时存在就业方向与专业匹配性较低的现象,......
一、案例教学在劳动与社会保障专业教学中的必要性目前,劳动与社会保障专业课堂教学主要以教师规范性讲授、灌输式教育为主,课堂教......
高校劳动与社会保障专业实践教学的目的是培养并提高学生的实践能力.要达成这一目标,从布迪厄实践理论的视角出发,就是要使实践教......
作为高校,应贯彻时代要求以培养社会急需的应用型人才为己任。劳动与社会保障作为一门新兴的专业,具有很强的社会性和时代性。本文......
本文基于双因素理论设计调查问卷，针对昆明医科大学劳动与社会保障专业的180名学生进行调查，了解影响他们学习的双因素，探讨如何有效......
在国家着力保障和改善民生的大背景下，需要培养大量具有实践能力的专门人才推动制度实践的落实。但目前高校劳动与社会保障专业在实......
当前劳动与社会保障行业,市场岗位与专业人才的匹配度并不高。针对这种情况,湖北经济学院劳动与社会保障专业在人才培养方面,积极......
劳动与社会保障专业是实践性较强的应用型公共管理类本科专业,在课堂教学中引入案例教学模式,并与技能模块课程相契合,能够有效提......
随着我国劳资纠纷的高速攀升和环境污染的日益加剧，企业转型升级势在必行。企业转型升级过程中给劳动与社会保障专业人才培养提出了......
劳动与社会保障专业是一个跨学科的专业，它涉及到经济、管理、法学和社会学等多个方面。围绕专业人才市场需求、专业特色、课程体系......
为了适应我国劳动与社会保障事业的发展,培养具有理论水平和实践能力的劳动与社会保障专业人才,教育部在1998年增设了劳动与社会保......
劳动与社会保障专业实践教学体系应遵循专业交叉性、实践性的学科特征，以提高专业技能为核心、以学生为主体，与理论教学体系相辅相成......
本文从劳动与社会保障专业的人才需求现状出发．研究了劳动与社会保障专业的课程设置的完善问题。认为普通本科教育高校应通过综合学......
人工智能从学术研究、科幻文学开始走进了日常生活,对现有各专业造成了一定的冲击。探究了人工智能对劳动与社会保障专业的影响,认......
从1998年教育部开设劳动与社会保障本科专业至今,20年来通过社会保障学科和师资队伍的建设,劳动与社会保障本科专业人才培养进入快......
如何引导劳动与社会保障专业学生在大学阶段做出适合自己兴趣、性格、能力的职业生涯规划，是劳动与社会保障专业学科建设的重点。通......
随着我国经济体制改革的不断推进,高等院校劳动与社会保障专业建设显得十分重要。劳动与社会保障专业作为一个应用性专业,必须重视......
在互联网时代背景下,信息技术的发展为教育事业变革提供了新的切入点和有力工具。慕课因其教学全过程的开放性、兼顾专业性与普及......
高职专业创新团队建设是北京市教委教师素质提高工程的重要组成部分。国外并无在职业院校中进行专业创新团队建设项目的经验,国内......
劳动与社会保障专业是为了适应我国经济和社会发展的需要新增设的专业，然而，近几年内蒙古财经大学的实践表明，该专业的毕业生就业形势......
<正>杨河清,教授、博士生导师、博士后合作导师,国家级教学名师、国务院特殊津贴专家、中国杰出社会科学家、北京市优秀教师。2000......
纵观我国各高等院校劳动与社会保障专业实践教育教学，普遍存在缺乏实践教学师资与基地、实践课程设置、实践教学内容缺乏连贯性和递......
文章通过对研究型高校、教研型高校和教学应用型高校劳动与社会保障专业的人才培养定位、课程体系、教学支持和保障体系进行对比分......
提高大学生的专业实践能力对劳动与社会保障专业尤为重要。通过分析安徽财经大学劳动与社会保障专业在实践教学中存在的问题,认为......
通过对选取的56个劳动与社会保障专业办学高校相关网站的内容分析,发现尽管我国劳动与社会保障专业的分类培养取得了明显成绩,但在......
现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式,是现代职业教育发展的基本趋势和主导模式。劳动与社会保障专业进行现代学徒......
论文通过对某医科大学开设的劳动与社会保障专业（医疗保险方向）课程设置的现状分析，指出课程设置目前存在专业课结构与内容不合理、课......
财经类院校劳动与社会保障专业的建设,应结合财经管理类院校的特点,明确专业发展目标和人才培养模式,构建科学的专业人才培养平台,......
大力发展应用型本科院校,实训大学生"理论、实践、创新"融合性素质,是超越目前中国高等教育传统模式、实现人才培养与社会需求无缝......
从应用型人才培养的目标要求出发，课程体系不再以学科为中心，应确立应用能力为核心的课程知识观，树立符合学生身心发展的课程价值观、......
在我国,劳动与社会保障专业兴起时间不久,高等院校的劳动与社会保障专业人才培育存在着诸多问题。如:教材内容的理论性与社会需要......
[摘 要] 根据高校劳动与社会保障专业人才培养目标要求,探讨该专业实践教学内容体系,将其分为课堂实践教学、校园实践教学、社会实......
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文章认为地方院校劳动与社会保障专业以培养应用型人才为主，实践教学在整个教学过程中地位重要，构建“三位一体”的实践教学体系模式......
目前劳动与社会保障专业本科生的关键能力培养中存在很多的问题,本文主要说明了大卫·库伯的体验式学习应用于劳动与社会保障......
中原经济区建设过程中要实现劳动与社会保障事业的健康可持续发展,必须有大量的劳动与社会保障专业人才作为支撑,而人才培养要靠高......
构建和谐社会、人口老龄化等因素将激活对劳动与社会保障专业人才的潜在需求，作为培养职教师资的职技高师院校，中职教育的壮大发展为......
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劳动与社会保障专业的实践课程建设滞后于实际发展需要,在课程体系设置、教学条件、师资队伍、教学管理制度、实践基地等方面都有......
本文首先分析了地方高校劳动与社会保障专业实践教学的现状,其次对当前该专业实践教学薄弱的原因进行深入分析,最后提出增强劳动与......
我国的教学体制不断改革,对高校劳动与社会保障专业也提出了更高的教学要求。一方面,教师应该传授给学生基础的社会保障知识,提升......
劳动与社会保障专业人才是我国建设完善的社会保障体系的基础。广东技术师范学院劳动与社会保障专业注重人文素养的培养、实训技能......
新建高校办学历史短,在应用型人才培养中面临的困境较大,如在办学理念上仍然没有转移到注重应用型人才的培养上,缺乏足够的改革动......
劳动与社会保障专业办学时间较短,地方院校劳动与社会保障专业人才培养存在课程设置与人才培养目标相分离、教材内容理论性太强与......
加强劳动与社会保障专业建设,开展实践教学改革,对于我国当前社会保障事业发展的需要具有积极性作用。劳动与社会保障专业作为一个......
