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费赖登塔尔提出:要由学生本人把要学的东西自己去发现或者创造出来,教师的任务是引导和帮助学生去进行这种再创造的工作。因此,在数学......
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创新教育课堂要努力做到:杜绝"满堂灌",教法因时、因地、因人、因课而变化;让学生学会合作,运用"小组"、"全班合作"等多种方式,交......
个体的创新性学习能力决定着个体所在群体应对社会变化和遭遇突发情况下的生存和繁荣能力,大学生群体作为学习的主力军,对整个社会......