低年段儿童相关论文
随着人们对于教育工作重视程度的不断加深,低年段儿童教学工作得到了前所未有的发展。如何让儿童充分感受到童谣、儿歌优美灵动的......
新课程改革需要结合学生多种能力的锻炼,要求小学生的课外阅读总量需要达到145万字.本文围绕“书香文化”研究激发小学生的阅读兴......
“即兴戏剧”是促进儿童言语智能发展的有益探索,让学生在安全、愉快的氛围下,以游戏的形式参与表达。学生在戏剧活动中即兴反应,......
【摘要】大多数家庭在亲子阅读中缺乏挑选亲子阅读材料的能力，缺少规范而有序的方法指导，只会运用自身的经验和个人特色帮助孩子进行......
低年段儿童英语教材与课外辅助教材是相辅相成的关系。在绘本阅读教学过程中,教师应该具备口语训练意识、口语训练策略,并加以语感......
儿童攻击性行为是个体身心发展过程中表现出的消极的社会行为,影响儿童人格正常发展。而且,儿童的攻击性水平越高,今后犯罪的可能......
儿童诗节奏明快,内容生动活泼,富有童趣,很适合低年段儿童去学习。在朗读中想象升华,体味诗韵,是儿童诗教学的关键。但现实低年段......
童话是一种儿童喜闻乐见的文学形式,不仅能够促进儿童美好心灵的形成和发展,还能够帮助儿童建立起正确的人生观和价值观。但是,长......
