企业家精神教育相关论文
大学生创业教育是开发和提高学生的创业基本素质、培养有开创个性的高等人才的教育。它以培养创业意识、创业心理品质、创业能力为......
在全面考察美国企业家精神教育的基础上,对其进行了简要的评介,接着对国内工商管理教育的现状与困境进行了分析,最后借鉴美国企业家精......
本文简要回顾了国内外创业教育理念的形成过程,提出了创业教育的核心是企业家精神教育,深入探讨了企业家精神的本质与特征,以及企......
简要回顾了国内外高校创业教育的发展过程,提出了创业教育的核心问题是对大学生实施企业家精神教育。研究了企业家精神的本质与特征......
在西方经济学的生产理论教学中可以渗透企业家精神教育:生产要素理论中可以渗透企业家才能、企业家社会资本创造的教育;短期生产理......
面对日益激烈的人才竞争,提高大学生创新创业教育质量,则成为了高校改革和发展的关键。为此,高校应积极采取应对措施,努力构建大学......
一、企业家精神教育的必要性与可能性1.开发企业家精神校本课程。既是学校培育生长点、打造特色的需要,也是促进中学生人格健康发展......
一、新时代大学生企业家精神的内涵企业家精神是伴随着大机器大工业时代企业家的出现而出现的社会文化基因,是支撑企业和企业家不......
进入知识经济时代,迎接以信息社会和知识经济为特征的新型经济时代的到来,社会经济的增长方式由以往的管理型向创业型转变,创业精......
在对我国高等院校企业家精神教育现状和影响要因分析的基础上,从创业精神、创新精神、冒险精神、进取精神、合作精神、奉献精神等......
<正> 早在20世纪90年代初,Vesper就曾经对美国高等院校开设的创业课程进行了调查,调查的主要内容包括课程的种类和数量、课程结构......
马克思在《资本论》中指出,一个社会不能没有商人,近现代社会更是如此。商人、商品和商业资本是推动社会发展的积极因素。商人可以存......
深入分析了企业家精神教育兴起的背景、目标、课程设置、教学主体与教学方法,认为以创业系列课程为载体的企业家精神教育体系实质......
继 2 0世纪 80年代的“卓越”热潮、90年代的“再造和变革”热潮之后 ,创业与企业家精神成为当前理论界关注的热点 ,许多管理活动......
<正>方虹主编的《企业家精神与领导艺术》(中国人民大学出版社,2012年10月版)立足于中国中小企业的现状及需要,系统阐述了企业家精......
<正> 据全球创业研究协会(GEM)2002年的监测报告显示,到2001年,美国超过1500所4年制大学或学院提供了企业家精神课程。美国企业家......
新时期国家高质量人才需求与高校毕业生就业压力之间的矛盾日渐凸显,对高校创业教育提出新要求。企业家精神教育与创业教育紧密联......