任应秋相关论文
立言求是非同俗论道持平有古风──缅怀姜春华教授南通良春中医药临床研究所（江苏，２２６００１）朱良春我与姜春华教授是三十年代在章次公先生诊所......
1.我的老师董建华先生临床家,自承家技又拜沪上严二陵先生亲炙,兼学孟河新安两派,以内科临床诊务为主,尤对温病与脾胃病治疗效验显......
当代已故著名中医学家任应秋教授提出：“凡一学派之成立，必有其内在的联系，否则，便无学派之可言。所谓内在联系，不外两端：一者，师门授受，或......
关于中西医,已故的中医理论大家任应秋教授曾有一个妙喻,他说,“好比现代交通发达,有飞机、轮船、汽车、火车,但也有小毛驴在爬山......
任应秋是当代颇负盛誉的中医学大家、理论家、临床家、教育家,毕生殚精竭虑、谨勉勤奋、功力扎实、基础雄厚、学识渊博、著述等身,......
任应秋是当代颇负盛誉的中医学大家、理论家、临床家、教育家,毕生殚精竭虑、谨勉勤奋、功力扎实、基础雄厚、学识渊博、著述等身,......
医古文是高校中医类专业开设的一门必修课。早在1981年全国医古文研究会成立时,首任主任委员、当代著名医家任应秋就强调：＂医古文是......
临床中，针灸医师治病时，很少有人注重押手的重要性，习惯左手拿针，右手实行针刺，这样大大减弱了针灸的功用。著名的中医教育家任应秋老先......
任应秋先生是中国当代著名中医学家、中医教育家。历任《华西医学杂志》编辑部主任、重庆中医进修学校教务主任、北京中医学院古文......
以中医界知名学者任应秋捐赠给收藏机构的研究手稿为例,对手稿的范围予以明确界定,基于资源保护的角度对手稿的收藏方式进行探讨。......
摘要：本文阐述了医经学派在高等中医教育的教学沿革，分析了有关医经学派的争论焦点，根据相关教学内容，结合多年中医各家学说课程教学实......
<正>阴阳五行是中国传统文化的总框架,也是古代中医药理论体系的框架。此外,对资肇中医药医学观和方法论的构建和发展也殊为重要,......
当代著名的中医理论家、中医教育家任应秋先生一生致力于中医学的传承与发展,在文献整理与校注、中医各家学说、医古文等领域的学......
任应秋先生开始学医之前,在私塾经历了14年的传统国学启蒙教育。这一时期的学习对其一生治学方法、思想皆大有裨益。简要梳理了任......
<正>1月16日,国家中医药管理局、国家发展和改革委员会共同发布了《中医药"一带一路"发展规划(2016—2020年)》。7月1日,我国首部......
<正> 北京中医学院教授、著名中医学家任应秋先生.字鸿宾,四川津江县人,生于1914年8月5日,卒于1984年11月17日,享年70岁.生前任全......
<正> “医之门户分于金元”、“门户”非“流派”自然可知,而医学流派的划分,肇始于何代何人,尚待考证,倡之最激,分之最详者,首推......
<正> 任应秋(1914～1984),字鸿宾,四川江津县人。他是我国现代著名的中医学家、著名的中医教育家、中医各家学说的创始人。先生经史......
<正> 我读了本刊1958年2月号所载任应秋先生“素问译注四气调神大论”以后,觉得任应秋先把经文演成白话,并汇集各家注解.最后还写......
名老中医的学术思想是中医学的宝贵财富,代表着中医学术发展的最高水平。它们鲜活生动,具有现实的指导性。中医学的发展离不开名老......
<正> 笔者曾随现代名医岳美中、赵锡武、方药中、任应秋、刘渡舟等教授学习,窥其学术风格尽管各异,然熟谙经典,善用仲景方的深厚功......
<正> 众所周知,学术界关于中医学术流派划分的标准公认有两条即学说和师承。但我认为学派划分的根本标准应当是学说,而师承关系只......
中医药学是中华民族的传统优秀文化,要发展中医药事业,实现中医药现代化,使之全面走向世界,其核心任务就是中医药学术的继承和创新......
任老百年祭祀,旧事新忆回想连篇,异国他乡感慨万千,谨以此作为一束素净的小花,轻轻放在老师灵前。1高山仰止,师恩不泯第一次见到任......
当代著名中医学家任应秋教授毕生致力于中医学的继承与发展,治学尤其重视医史文献。通过收集整理任应秋教授著述、论文等文献材料,......
【正】 1980年秋,任应秋先生应日本东洋医学研究会之邀,前去讲学。回国以后,他的办公室里出现了一副对联:"一息尚存,此志不容稍懈;......
从《馆藏任应秋捐赠书目》入手追寻任应秋先生的读书方法与治学之道,得到启示如下:以目录学为读书门径、治学工具,以小学为治学功......
