任务群学习相关论文
自“当代文化参与”任务群问世之后,“当代文化参与”任务群教学现状不容乐观,集中体现为“难上手”和“应试难”.对此,在开展“当......
高中语文统编版教材是以人文主题和学习任务群双线组织自然单元的.在任务群学习中,既可以依据高中语文统编教材的自然单元进行,同......
【摘 要】整本书阅读主要靠课内指导和课外阅读，当前高中生课外阅读现状不容乐观。课外阅读对于学生的成长不可或缺，故而亟需破解长......
高中地理任务群学习是对地理核心素养与地理优质生活实践力“双核”驱动的优益教学尝试,也是一种积极地地理教育心理学视角看见力,......
高中文本教学技法化程式化是常态,学生文本解读惰性大,解读文本能力的培养被漠视、被架空更是常态,2017新课标出台,明确提出语文教......
【摘要】语文“学习任务群”是伴随新一轮课程改革提出的全新的单元教学组织形式。它的突出特点是以任务为导向，以学习项目为载体，整......
地理新高考,新在融综合思维力、人地协调观、区域认知的学习力和实践力核心素养培育于立德树人教学根本宗旨,新在融地理情境问题导......
"梳理"在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中多次出现,是高中语文任务群重要的学习活动之一,是鉴赏、探究、表达、交流等活动的......
在“跨媒介阅读与交流”教学实施中,应把握以任务为导向的项目化学习的内涵与操作方法,建构相对完整的情境学习场域,促进有效教学;......
在指向任务群学习的地理教学过程中,采用活动对话方式,并借助“互联网+”优势,构建智慧地理课程体系;有助于学生的主动建构,有效落......
采取"阶梯阅读、逐层深入的子课题推进"策略,可以将高中语文"任务群教学"更好地落到实处。专题设计可从三个层面入手:核心意象明主......
任务群学习(方式)或学习任务群(形态)现在不仅是素养教育目标下的教学模式之一,而且已经与新编教材完成了整合,成了一个具有职能性......
