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“同行”文化体现为四个方面：尊重生命，与生命同行；仁爱为本，与友善同行；知行合一，与智慧同行；温润包容，与优雅同行。“同行”教育文化的核......
摘要：基于中国传统的哲学理念，从“我”即经验心与超验心谈起，对“我”的能力提高方式即建构经验心与彰显超验心进行了分析，进而论述了......
作者简介 李元胜，诗人、博物旅行家。重庆文学院专业作家，重庆市作协副主席、中国作协诗歌委员会委员，曾获鲁迅文学奖、《诗刊》年......
一次，傅聪在伦敦的家里接待了一位久未谋面的朋友。 饭桌上，傅聪与朋友谈兴盎然，朋友说：在艺术上，“乐圣”贝多芬是一位天才，而从世俗......
在苏教版高中语文必修三教材《传统文化与文化传统》这篇文章中，有一个极妙的譬喻：“文化传统与传统文化并不一样；如果进而追究内容，则......
“中华思想文化术语”，是浓缩了中华哲学思想、人文精神、价值观念等的以词或短语形式固化的概念和文化核心词。它们是中华民族几千......
在这个世界上，我们总期待自己能走运，有时候我们还会把希望寄托在某些事物上，比如说四叶草，传说能给拥有它的人带来好运。那么好运到底......
作为自然万物的生存环境与生存资源的他物都是完美的,是不需要也不可以改变的。所谓他物的不完美乃是超越了他物的本性、能力而对......
儒学思想中极为重要的"成己成物"思想,在"中庸"论述"诚"思想体系时曾被谈及。"诚者非成己而已也,所以成物也。成己,仁也;成物,知也......
