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本研究基于社会信息处理理论的视角来探索团队冲突的影响，旨在了解团队冲突(任务冲突及团队冲突)通过何种中介机制影响各种团队产出......
基于资源保存理论,探讨交互式记忆系统在辱虐型领导对团队成员创新行为影响中的中介作用,以及组织认同的调节作用,并构建了一个被......
本文将问题导向式教学法(PBL教学法)、项目学习式教学法和基于交互式记忆系统的团队教学法与现阶段高中化学教学进行整合,探讨出一......
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