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本研究基于对103名英语专业二年级学生的调查,通过结构方程建模的方法探究了二语坚毅对其交际意愿的影响以及外语愉悦与焦虑的中介......
作为重要的积极心理因素,“坚毅”在二语习得中的研究才刚刚起步.探索二语“坚毅”能够丰富“坚毅”的总体研究,推进外语学习积极......