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初中阶段的学生面临着从九年义务教育走向中等教育的现状，初中的学习情况不仅影响着高中的选择，对未来高考之后进入高n校的类型也会......
摘要:实施新课改以来,对传统的教育模式产了巨大的冲击。在新课改的冲击下,如何按照《数学课程标准》突破过时的传统教法,建立新的......
本文通过对学生“自主学习动机的模糊”“自主学习意识的不足”“自主学习方法的缺乏”等现象的分析,寻找出小学高段学生自主学习......
随着高科技快速发展,现代化教育技术突飞猛进,为初中地理教学提供了全新的教学手段、优质丰富的教学资源、实现了教育教学资源共享......
近二十年来,关于培养学习者自主性的研究和文章大量涌现。其目的在于培养学生的自主学习能力和学习习惯,为他们终身学习奠定基础。......
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等......
培养学生自主学习英语的能力是大学英语教学的重要目的。本文探讨了在现代信息技术不断进步的状况下，大学英语教学中学生自主学习能......
高效课堂是学生自主学习的课堂，它在”先学后教，以学为主”的教学模式下，通过发挥学生学习的自觉性，培养自主学习的能力，激发学习的兴趣......
关于自主学习的研究是近20年来教育理论和实践研究领域内的一个热门话题。本文从自主学习的内涵阐述出发，浅谈自主学习理论在外语教......
在中学文言文教学中，应该鼓励和引导教学和学习的主体，不盲从权威，不迷信书本，不拘泥模式，善于发现，大胆探索，勇于开拓。中学文言文教学中......
自主学习是在20世纪社会建构主义教育观、认知心理学和现代化技术进步的影响下产生的。本文运用咱主学习理论、语料库语言学词频、......
自主学习能力对外语的学习效果起着至关重要的作用。本文由问题的提出：为什么提出自主外语学习概念，理论背景：什么是学习者自主性，影响......
激活课堂教学,学生自觉地投入到学习活动中去,积极主动地探索知识,要达到效果就要创设教学情境,激发学生学习热情。课本中的"问题"......
信息技术与新课标背景下的小学语文教学整合，主要是利用网络资源，在更大范围内的语文课程资源为“学”所用。运用网络资源创造良好的......
随着学习来,主学习能力培成为会对教育新要求,新课程标准也将培学生主学习能力为高中英语教学标一。同前许多量研表明让学生读是高......
在新课程改革的大背景下,要想有效提高小学语文课堂教学效率,教师必须学习与时俱进的教学思想与理念,为学生创设一个良好的课堂教......
