中小学校园文化相关论文
基于对学生日益增长的发展需求的考量,我国构建了学生发展核心素养的基本框架,这对当前的学校育人体系提出了更多的改革发展要求。......
<正>邵东一中是一所百年老校,有着丰厚的文化积淀、光荣的传统、优良的学风、成功的教学管理经验和优秀的教学科研成果。近些年来,......
本文通过文献资料法来研究青少年校园足球文化体系的构建,以期为青少年校园足球文化的发展提供参考.高青少年校园足球文化具有深刻......
优秀的中小学校园文化是一种振奋每个校园人的精神,是一种具有强大的凝聚力、吸引力和生命力的动力,更是青少年学生成长的摇篮。将......
民族地区的中小学校园文化环境建设较为落后。本文通过对民族地区中小学校的校园环境现状的分析,指出校园文化环境建设的重要性,归......
在质量立校和文化强校的时代背景下,中小学校园文化建设如火如荼。目前,随着校园文化建设热潮的出现,校园文化特色建设日益受到学......
如何在推进社会主义文化大发展、大繁荣的进程中找准校园文化的定位?如何在构建社会主义核心价值体系中发挥学校的育人功能,以实现......
<正>校园文化是学校在长期的办学过程中形成的物质财富和精神财富的总和。它是全校师生共同的文化传统、价值观念和行为方式,包括......
<正>随着人类社会的飞速发展和教育现代化进程的推进,农村教育和学校教育的关系也变得日益紧密。为打破学校文化与社会文化的隔离,......
<正>在改革开放和社会主义市场经济深入发展的新形势下,切实搞好形式多样的中小学校园文化建设,对于丰富中小学校园文化生活、陶冶......
<正>区域性推进校园文化建设,是进一步提升区域教育综合实力、实现区域教育高位均衡发展的重要举措。为了深入贯彻落实《教育部关......
<正>一、我国中小学校园文化研究的现状校园文化这一概念最早由美国学者华勒(W.Waller)于1932年提出,他把校园文化定义为学校中形......
<正>随着我国教育事业的蓬勃发展,校园文化的建设和培育越来越受到重视和关注。从20世纪80年代起,全国各地的中小学都展开了校园文......
校园文化是学校生活的重要组成部分,有显性文化与隐性文化之分。针对目前校园文化建设中认识模糊、急于求成、急功近利、文化活动......
<正>校园文化是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化,是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校......
80年代以来，我国掀起了校园文化研究的热潮，如今，校园文化建设的理论探讨方兴未艾。然而对于什么是校园文化，人们的观点不一，可谓见仁见......
中小学校园文化对社会文化的发展具有基础性和先导性作用。中小学校园文化在整个基础教育中具有重要的地位,它通过规范、暗示、熏......
中小学校园文化是中国先进文化的重要组成部分，对社会文化的发展具有基础性和先导性作用。中小学校园文化在整个基础教育中具有重要......
文化是反映人类在社会实践过程中形成的创造性成果的一种社会现象。中小学校园文化作为人类文化体系中重要的有机组成部分，在整个基......
中小学校园文化是指以中小学校园为地理环境、以社会文化为背景,以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体,在学校教育、学习......
<正>宁波科导公司宁波科导公司是一家以科技推广、科普教育为主的企业,从事中小学校园文化的整体设计、制作。为了配合教育部关于......
<正>社会主义核心价值体系是全面建设小康社会、努力构建和谐社会进程中的根本思想基础,是中华民族伟大复兴的共同精神力量。社会......
校园文化建设是落实立德树人根本任务和提升教育质量的有效抓手。如何构建校园文化体系是县域中小学的重要课题。甘肃省会宁县立足......
<正>校园文化是办学思想的表现,是管理理念的外显。基于校园精神文化需求的不断高涨,如何打造最具学校特色的文化成为中小学校园文......
<正>随着我国教育事业的不断发展,中小学校为提高教育教学质量,培养高素质人才,营造良好的中小学校园文化氛围,增强自身的竞争力,......
对中小学校园文化建设的几点建议松原市教体局罗然一、中小学校园文化现象透视“校园文化是校园精神、校园整体环境、校园活动和校......
校园文化是学校所具有的特定的精神文化环境。校园文化的建设需要吸纳与融入当地文化的精髓,各地文化的传承与弘扬也离不开中小学......
校园文化源于社会文化，是社会文化在校园里的折射和反映，是一种特殊的社会文化。中小学校园是青少年学生学习生活的一个特殊环境，是塑......
<正>中小学校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设对于用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养德......
“十五”期间，在党中央、国务院、省委、省政府的正确决策和大力支持下，通过全省上下的共同努力，我省基础教育取得历史性成就，实现跨越......
