中医骨伤专业相关论文
摘 要：面对骨伤专业实用型人才短缺的问题，高职高专作为骨科医学实用型人才重要的输出平台，更应该重担在肩，将培养中医骨伤类优秀的实......
骨伤科X线诊断学是中医骨伤专业重点基础课程之一,为配合北京中医药大学培养合格的中医骨伤专业人才,我科于2006年成立影像教研室,......
随着我国经济的高速发展，创伤患者的急剧增多，使骨伤专业方面的人才需求量急剧增加，专科层次的中医骨伤专业培养发展迅速。中医骨伤专......
现代医学影像学已经发展成为包括传统X线、CT、MR、B超、核医学以及介入治疗的综合性学科.<骨伤科影像诊断学>是中医骨伤专业的专......
中医骨伤后期临床教学是高等中医骨伤人才培养过程中的重要环节，也是中医骨伤理论联系实际、基础联系临床的重要教学阶段。为了克服......
中医骨伤科学是一门实践性很强的临床学科，与现代医学知识结合较紧密，涉及面广，发展迅速。在教学过程中，既要求学生掌握相关的基本理论......
局部解剖学是阐述人体各个局部层次、结构及各器官位置、毗邻关系，并联系临床，具有广泛实用性的科学，是系统解剖学的后续课程，也是临床......
目的探讨CBL结合微课教学模式在中医骨伤专业骨肿瘤影像学实习教学中的效果。方法以北京中医药大学东方学院2014级中医骨伤专业本......
在高职中医骨伤专业中医骨病教学中采用案例教学法,渗透学生自主学习能力培养,通过精心选择临床案例,灵活运用现代化教学手段,积极......
目的 了解传统教育模式与“定位教育”模式在中医骨伤专业学生培养过程中运用的差异性.方法 根据中医骨伤专业人才培养目标、《中......
中医骨伤专业是一门实践性很强的专业，要求学生动手与动脑同步发展，还要依靠动手带动动脑，也就是古人所说的，“手随心转，法自手出”。因......
药理学是医学专业的一门重要学科。加强医学生的药理学专业知识的培养,对药理学学科的发展起着非常重大的作用。但是目前在中医骨......
随着教育部卓越医生计划的推出,高等医学教育体系的全面改革势在必行,是医学教育的重要课题。中医学尤其是中医骨伤的专业课程将如......
目的探讨改良以问题为基础的教学(PBL),在中医骨伤专业教学中的教学效果。方法选取2017年3月至2018年6月中医骨伤专业两个班级共12......
随着我国经济的高速发展，创伤患者的急剧增多，使骨伤专业方面的人才需求量急剧增加，专科层次的中医骨伤专业培养发展迅速。中医骨伤专......
在我国工业化进一步发展的同时创伤患者的急剧增多，使骨伤专业方面的人才需求量急剧增加，专科层次的中医骨伤专业培养发展迅速。中医......
高职高专院校是培养实用技术型人才的重要基地,一般专业学生经过3年的在校学习和实践锻炼,能够掌握一定的基础理论知识和专业实践......
随着我国经济的持续发展，医学教育事业取得了长足进步，高级中医骨伤人才逐年增加，各医疗卫生机构对执业医师准入门槛的提高，导致高职高......
为了了解高职中医学生职业发展现状和学校的培养质量,对石家庄医学高等专科学校针灸推拿、中医骨伤专业2010—2014级连续五届毕业......
中医内科学是一门独立的临床学科,是学习和研究中医其他临床学科的基础,是中医学专业的主干课程,在中医临床学科体系中占有非常重......
苟波(1972-),陕西汉中人,教授,博士,硕士生导师。1995年6月毕业于成都体育学院运动医学系中医骨伤专业,获医学学士学位。2000-2006......
<正>中医骨伤科于1958年建院时成立,已走过近60年的历程。历经几代骨科专家及全体工作人员的不懈努力,已将科室建为集医疗、教学、......
针对目前中医正骨学教学中存在的问题 ,从打好局部解剖学基础 ,直观启发式教学 ,强化临床见习几方面对中医正骨学教学方法的改革进......
<正>中医骨伤科学是一门理论和实践并重的科学,对临床医师的理论水平与实践技能要求较高[1],而目前国内临床带教工作多采用灌输式......
<正>尊敬的省人大崔玉琴主任、张正锋秘书长、刘维忠厅长、尊敬的孙树椿教授、尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾:大家上午好!在......
