关于影响儿童心理发展的经验因素,经典皮亚杰学派所关注的是直接面对物理世界的经验;至于来自人际互动的社会经验,除了在“自我中......

二战后,为满足以色列儿童心理成长和能力促进的实际需要,以弗厄斯坦为代表的以色列教育学家和认知心理学家提出了中介学习经验理论......

<正>中介学习经验理论(TheTheoryofMediatedLearningExperience,MLE)也称中介学习理论(MediatedLearningTheory),是以色列心理学家......

<正> 传统的能力测验是一种用数量表示人能力的方法,它测量的是一个人已经形成的能力,而不是一个人的潜能。然后,在日常生活和工作......

中介学习经验理论与幼儿智力发展丁邦平关于智力的实质，心理学家们长期以来就有争论。有人把它定义为对新环境的适应能力，另一些人认......

<正> 思维的奥秘至今仍是人类之谜,对思维的探究一直并将永远是哲学、心理学、生理学和脑科学的不朽事业。人的思维着的理性被喻为......

中介在儿童认知发展过程中起着至关重要的作用,西方学者围绕中介相关理论进行了大量的理论和实证研究。回顾一些国外知名学者所提......

【正】 弗斯坦(R.Feuerstein)是以色列Bar-ilan大学教授,耶鲁撒冷的Hadassah-wizoCannada研究室主任。曾在日内瓦随A.Ray及JiPiage......