三重联系相关论文
《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程总目标提出"三重联系",这不仅规定了义务教育数学课程的总目标,而且也为教师的教学设计......
【摘 要】自2011年版数学课程标准颁布以来，“三重联系”成为数学教育研究者和教师探讨和思考数学课堂教学的重要理念，这其中，区分数......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了数学教学要注意"体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间联系"的"三重......
针对2011年版《义务教育数学课程标准》明确提出的"体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系……"这一课程目......
期刊
为提高数学课堂教学的实效,应在理解与把握"基于‘三重联系’的数学课堂教学设计"意涵的基础上,充分发挥其有利于提高学生数学学习......
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调数学教育教学应注重“数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系”。这一......
