《阁夜》相关论文
【课堂回放】 主持人：郭青（学生） 指导教师：王海燕 郭青：同学们，这节课我们一起学习杜甫的《蜀相》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳......
中华优秀传统文化是中华民族的"魂",是我们必须世代传承的文化血脉。而儒家人文精神则是我国传统文化的重要组成部分,儒家文化博大......
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元“因声求气吟咏诗韵”自主赏析篇目杜甫的《阁夜》一诗，颈联后半句“夷歌数处......
情景教学法是这次诗歌教学中我重点运用的方法，目的就是为了烘托气氛，渲染意境，一开始就让学生尽快置身于作者所处时代背景与自身人生......
【摘 要】本文针对学生对于杜甫的认识局限于刻板的“忧国忧民”等形象，以高二选修教材《古代诗歌散文欣赏》中杜甫的《阁夜》《登......
唐代诗人杜甫的《阁夜》是一首深受读者喜欢的著名七律诗篇。作者描绘了自然冬夜景色的壮美,诉说了兵乱战伐之中黎民百姓的悲戚,表......
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《阁夜》是人教版高中选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的重要篇章,是杜甫晚年流寓大西南时期的重要作品,融入了杜甫漂泊无依、......
唐代诗人杜甫的《阁夜》是一首深受读者喜爱的著名七律诗篇。作者描绘了自然冬夜景色的壮美,诉说了兵乱之中黎民百姓的悲戚,表达了......
杜甫诗在域外的经典重构受益于译者桥梁作用的充分发挥,而其作用的发挥取决于译者对内外制约因素的选择性适应和对多维转换策略的......
<正>【设计思想】《阁夜》是体现杜甫"沉郁顿挫"风格的代表作之一。本设计力图在把握诗歌特性的基础上渗透新课程理念,在形式上以......
