《走进新课程》相关论文
著名节目主持人鞠萍曾说：“我们要蹲下来和孩子交谈，不要让孩子仰望你，这是一个少儿节目主持人最起码的心态。”那么，作为教师的我们不......
《走进新课程》一书中指出：＂学校进行教学研究必须以校为本,即要从学校教育教学实践中的问题出发,通过全体教师共同研究,达到解决问......
《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》都提出初中思想品德教育工作要适应学生身心发展规律，促进学生的创新意识与实践能力的发......
《走进新课程》认为“问题性是现代学习方式的基本特征之一”，又说“问题意识是学生进行学习，特别是发现学习、探究学习、研究性学习......
作为基层一线教师．我想尽力为新课改做点什么。《语文课程标准教师读本》《新课程中教师行为的变化》《推进新课程》《走进新课程》......
仔细研读《走进新课程》等有关新课程改革的资料，深深地意识到：“新一轮的课程改革决不仅仅是一种教材的改革，更是一种文化的改革，一种......
一、小学综合实践活动课程的特点朱幕菊在《走进新课程》中说：“综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活......
《走进新课程》一书对反思是这样定义的：反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做的行为以及由此所产生的结果进行......
《走进新课程》认为“产生学习的根本原囚是问题。”对话教学在教学设计中关键是要设计好教学的问题即话题，应遵循以下原则。......
我国新中国成立以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革,......
俗话说“万事开头难。”“良好的开端，成功的一半。”——给我们阐述了起始的艰难与重要。内地西藏班校高一学生来自西藏不同地区的......
在教育改革的浪潮席卷全国的大好形势下，教育部基础教育司颁布“《走进新课程》与课程实施对话”将教育改革推向了新的高潮，使每一位......
近几年来，我校实施校本教研与培训一体化“一三四模式”。我以研究者的心态去对待教育教学，阅读了大量的教育教学理论著作，如朱慕菊的......
新制定的《走进新课程》把激发和培养学生的英语学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好学习习惯放在了首位，充分说明我国的英语教育趋向......
履职晋级培训考试具有明显的评价导向功能，直接影响着培训者的教学方式和学习者的学习方式。《走进新课程》在我省履职晋级培训中首......
2002年4月启动的《走进新课程》培训，标志着楚雄州已经把新课程师资培训工作，作为中小学教师继续教育的中心任务和重要内容。本文就......
建水县教师进修学校在《走进新课程》的培训中对培训方式作了改革性的探讨,这是值得称赞的。它的深远意义在于培训方式的改进会引......
课程评价改革是课程改革的重要组成部分。新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、......
