《法律基础》课相关论文
《法律基础》课是国家教育部规定的普通高等学校学生的公共必修课,是全面推进素质教育和加强大学生法律观念的一条重要渠道。近年......
随着高等教育在国家经济和社会发展中地位的日益提高,加强高校"两课"教学研究的重要性日益突出.近年来"两课"教学改革和发展取得了......
论述了优化师专<法律基础>课教材的必要性和基本要求,并阐述了优化的具体措施和内容.......
"入世"使我们面临机遇与挑战并存,我们应该因势利导,用"入世"形成的诱因和内驱力,激发高师生学习法律基础知识的动机,增强高师生的......
<法律基础>课传统的以教为主(讲授法)存在着弊端.改革以往的教学模式,以学生为主体,或导学,或运用案例教学,或组织学生进行社会实......
<法律基础>课的地位和教学目的的设定,教学方法的选择与运用,这门课的教学方法仍应以讲授法为主,同时辅之以课堂提问法、案例教学......
<法律基础>是中等专业学校德育课的重要组成部分,它担负着向学生传授法律基本知识和基本理论,提高学生法律意识和法纪观念的重任,......
本文就高校<法律基础>课中树立法制观,培养高素质人才谈了有实践意义的做法,在观念、纪律、民主等方面有自己的独到见解.......
现行高校德育《法律基础》课教材存在缺陷与不足，如内容格式化、结构模糊、功能缺乏，既不能满足教师教也不能满足学生学。教材内容改......
2002年11月8日,党的第十六次全国代表大会胜利召开,江泽民同志在会议上作了重要报告,报告的内容令人振奋、催人奋进.会议闭幕后,全......
运用现代化的教学手段，采用“案例型”教学上好《法律基础》课，本文从创新教学手段、创新教学模式、创新教学方法、创新教学内容四个......
《法律基础》课是以法制知识为载体的思想品德课,文章试图从《法律基础》课程性质的重新定位、教学切入点、教学相关改革等为着眼......
案例教学法具有四个方面的优点:切合青年学生的思维特点;有利于发挥学生主体作用;能够培养学生的实践能力;能够培养学生的创新精神......
高校<法律基础>课教学的关键是强化对大学生的法律信仰教育,在教学观念上应以法律信仰教育作为教学的立足点;在教学内容上应以法律......
案例教学法在《法律基础》课的教学中是行之有效的方法之一,在运用这一方法进行教学时要统筹兼顾、考虑到相关因素。从以下几方面......
一、高校大学生法律素养现状法律素养是指个体通过法制环境影响和法制教育训练所获得的、并按照法律要求自觉地规范自己行为的内在......
体育院校系科的<法律基础>课是教育部规定的一门思想品德教育的必修课.在新的形势下如何加大教学改革的力度,提高教学质量,充分发......
本文分析了大学<法律基础>教学中普遍采用的灌输式理论教学法的特点及不足,结合该课程的性质、目的、对象和条件就案例教学法在该......
利用现代教育技术,对法律基础课教学进行研究设计和开发,改革传统的教学方式和教学手段.本文阐述了法律基础CAI课件设计与开发的基......
计算机技术的飞速发展,带来了以信息革命为主的第三次浪潮,<法律基础>作为高等院校必修课,应该迎合新时代的变化,将多媒体与网络技......
法律信仰是人们对法律的无限信服与崇拜,并以之为行为的最高准则.法律知识的多寡与法律信仰的强弱没有必然的正比关系.高校<法律基......
从哲学高度认识、分析和把握法律本质是法律教学中的一种重要方法.运用历史唯物主义原理、现象与本质、经济基础与上层建筑的关系......
通过调查,了解学生学习<法律基础>课的态度,探讨<法律基础>课的教学内容、教学方法等方面存在的问题,并提出相应的对策.......
