本文是一篇英译汉翻译报告。翻译的材料是由佩内洛普·彼得森、伊娃·贝克和巴里·麦高(Penelope Peterson,Eva Baker和Barry McGa......

本篇翻译报告基于作者对International Encyclopedia of Education,3rd Edition前五篇论文的翻译实践并以认知语义理论为基础所作......

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本篇翻译报告源文本节选自上海外语教育出版社发行的《国际教育学百科全书》,源文本包括了四篇教育学的学术论文,分别探讨了成绩记......

二十世纪末期,功能学派的功能对等理论进入中国并对中国翻译界产生了巨大影响。作为语言学派最重要的代表人物之一,奈达从社会语言......

本翻译报告源文本选自彼德森等编著的《国际教育学百科全书》中的四篇论文,分别讨论了课堂评估在法国、香港、新西兰、以及撒哈拉......