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为结合当前高等教育改革形势和《医用高等数学》学科特点，注重学生发展性学习能力和创造性学习能力的基础培养，将基础型课程教学内容......
基础医学、临床医学和预防医学中已经出现或正在出现的问题，越来越要求数学提供更多的工具和方法。因此，作为医学院校基础课的高等数......
建构主义是对当今课堂教学影响较为深远的一种教学理论。开展的一次活动课,把建构主义的学习观应用于《医用高等数学》的教学之中,......
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