“育心”相关论文
要想把“健康第一”的思想落到实处，把体育课改不断推向深入，把每个学生培养成真正健康的人，就必须做到“育体”和“育心”和谐并举，要......
初中生心理健康问题已不容小觑。作为人文学科，挖掘出语文教学中蕴含的心理教育内容，认真协调好“教学”与“教育”的关系，行之有效的......
为师之道的真正含义，其实就是摒弃了功利心，满怀热爱之情，以匡世济民的情怀，去浸润一个个心灵，培育千万颗种子。进入新世纪以来，技术发展......
新的体育课程标准坚持“健康第一,以学生为主体”的指导思想,体育教师必须关注学生的个性差异和不同的学习需要,注重培养学生主动......
“想一想北大荒啊，荒山成沃土如今你变了样；亲一亲北大荒啊，矮屋换楼房迎来盛世辉煌……”4月14日下午5点，贵州大学北校区大礼堂内歌声......
“体育”一词的原义，最早被18世纪末德国的J.C.F.古茨穆茨统称为“体操”，而其本名自英文或俄语中译为“身体教育”以来，所含本义不单......
如果说人类的教育总是伴随着人类的发展而必然发展的话，那么，越是早期的教育，越具有明显的功利性：学会使用工具，学会更好的耕作技艺，学会......
中国教育部公布的2009年工作要点明确提出，在2009年，教育部以庆祝新中国成立60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月教育活动，进一......
教育的育人功能更多的表现为“育心”，即“心育”。一个成功的班主任，应该是学生心灵的引导者、呵护者，给学生一个健康的心理，让学生能......
春节即将来临的时候，同事小蒋连续几天下班后都要往附近的书店跑，他选购了不少图书准备回老家过年时送给自己的侄子侄女作为“压岁书......
