“名师工作室”相关论文
一个人羡慕谁，常常就会向谁学习；向往什么，就会向那个方向努力。道德成长，大抵如此。心理学中有个解释，真正决定人们思想品德的是其心目......
为促进中青年教师快速成长，9月初，秦皇岛市教育局公布了该市首批共6个“名师工作室”，并面向全市公开选拔研修学员。......
近年来，我区积极探索优秀人才培养的措施和途径，为充分发挥专家名师引领带动作用，在全市率先实施了以名师工作室为特色的优秀人才培养......
2010年9月10日是第26个教师节，中共南通市委书记罗一民等市领导走进南通师范第二附属小学，来到著名小学教育家李吉林的“名师工作室......
近年来，西湖区深入实施“名师培养3211工程”，成立24个“特级教师工作室”、77个“首席教师工作室”、83个“中青年干部导师工作室”......
王易，山东济南人，生于1972年2月。中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师、哲学博士。中央马克思主义理论研究与建设工程高校......
近几年，各级教育部门很重视学校“名师工作室”的建设，由此，也就有了我和一些心理健康教育名师后备力量之间的交流互动。有一些中青年......
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）06-0185-01 随着信息技术不断地向教育渗透，“互联网+专题研究”......
淮安市高级职业技术学校充分发挥名师及骨干教师的榜样与引领作用，分级组建了1个省级、4个市级、2个校级“名师工作室”，2个“创新工......
云南省昆明市12名中学首席高级教师成为了该市“名师工作室”挂牌的“名师”，每个人都带上了十多个“徒弟”。昆明市为每一个“名师......
2000年伊始，重庆市渝中区正式启动并实施“名师工程”，每两年评选认定一批“渝中名师”。为发挥这批“名师”的引领带动作用，重庆市渝......
为充分发挥名特优教师在教师专业成长和教育科研中的引领作用，创建优秀教育人才的培养平台，建设一支适应教育发展需要的高素质骨干教......
<正>笔者所在学校为了更好地促进青年教师的专业成长,发挥名师的引领作用,于2016年10月成立了特级教师、名教师和学科带头人组成的......
《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,以数学教育界知名专家、学者为资源后盾,遵照＂推进中学数学教育改革,......
经过90个“名师工作室”为期一年的“量身”培养，广东省中小学900名高徒近日陆续出师，回到自己所在的学校担当大任。与此同时，第二批......
专业建设是学校的一项基本建设，它决定着学校人才培养的质量和办学特色，是学校建设和发展的关键；而专业建设的主体是师资，因此师资队伍......
百年大计，教育为本。2004年以来，昆明市委、市政府坚持把教育作为贯彻落实科学发展观，造福春城人民的一件大事来抓，进一步深化教育改革......
近年来，随着教育教学的深化改革，全国各地纷纷涌现了一批批省级的、市级的和校级的“名师工作室”“学科带头人”“骨干教师”“教学......
编者按名师工作室是在推进教育公平的背景下提出的，其用意在于为教师培训和专业成长搭建一个学习交流的平台。由此，它从诞生之日起就......
为创新教研形式，提高教研时效，充分利用名师资源，发挥名师的示范、辐射作用，带动整个师资队伍水平的提升，日前，山东枣庄第十五中学名师工......
初中道德与法治周智宁名师工作室成立于2016年,2017年被认定为第二批“南京市名师工作室”,现有成员16人,由江苏省特级教师、南京......
“名师工作室”的启动，标志着从班级授课制的教师培训，开始尝试以学习共同体为基础的手拉手式的教师培养，更强调组织成员的自愿选择和......
2015年4月18日，青岛市“名师工作室”主持人李芳和刘翠两位教师分别举行了《由高考历史试题谈考生答题技巧与备考策略》和《高考化......
为加强教师领军人才队伍建设，搭建教师专业成长高端平台，建设一支师德高尚、业务精良、适应教育现代化发展的教师队伍，山东省泰安市教......
10月24日，重庆市北碚区首届“名师工作室”展示活动在该区兼善中学拉开了序幕．8个“名师工作室”分别进行了汇报展示。他们推出了观......
王世群重庆市求精中学教师．中学研究员级教师，特级教师，渝中区首批挂牌“名师工作室”导师。全国中语会优秀语文教师．全国目标教学研究......
他把“人本”理念植入校园文化，将“法治”观念引进管理体制；“名师工作室”让教师“研”之有物，高视角的校企合作让学生学有所用．无论......
本刊讯：为了提升平湖市青少年儿童综合素养,让更多孩子们在快乐中感受优质教育的魅力,在体验中领略教育领航者的风采,2月19日,平湖......
最近，有幸听了特级教师、昆明市“名师工作室”负责人景海莲老师教学“过河”（二年级下册）一课。 景老师依据本课的教学目标，从低年......
2009年，丹阳市开展了“活力课堂”、“名师工作室”、“特色学校“为重要内容的品牌建设．为了使我们学校的课改更具活力，更具个性，更具......
为了充分发挥名师的带动、引领和示范作用，北海市第五中学成立了“名师工作室”，工作室成员由获得全国优秀教师、全国教学能手、全国......
为带动教师队伍建设,充分发挥名师的示范、辐射和指导作用,实现资源共享、智慧生成、全员提升的目的,2012年,我组织牵头成立江西省......
