“两种文化”相关论文
1923年,英国遗传学家霍尔丹在剑桥大学发表了一篇题为《代达罗斯,或科学与未来》的演讲,畅想科学应用的未来,提出科学将造福人类并......
鲍尔斯的《伽拉忒亚2.2》和洛奇的《想……》围绕意识问题,通过小说家和认知科学家相遇与分离的故事,回应了"两种文化"之争。鲍尔......
一、问题的缘起：生物学教育中的“鸿沟”现象在教育领域内，人们纷纷指责传统的科学主义倾向的生物学课程。认为科学主义的强霸带来很......
“两种文化”素质教育即指关于科学文化与人文文化的素质教育，针对民族欠发达地区高校实施“两种文化”素质教育的实际状况，提出了在......
本文以科学与人文的分野与冲突这一“两种文化”理论为文化视野，讨论了教育学所面临的文化挑战及人文教育在新世纪的未来前景。本文......
本文以人文文化教育的立场,来讨论楹联那样的人文教育的。在我国古代,楹联是我国童子教育的基本功,然而在教育普及的时代,我们似乎......
近代中国并不存在“两种文化”冲突的生发土壤,但随着19世纪国门的打开,西方科学与文化也随之传入中国,“两种文化”论争的思潮也......
"两种文化"的讨论除了说明自然科学与人文科学的关系外,更注重从伦理道德角度对自然科学和自然科学家进行评论,有时人们还把从事自......
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本文旨在探讨斯诺的―两种文化‖,也就是科学与文学的对立在《星期六》中的体现。本文进而指出追求终极真理,否认知识的多元和复杂......
英国小说家C.P.斯诺以"两种文化"演讲及其争论而闻名,他的小说《新人》既反映了"两种文化"的对立与不解,又与演讲中的唯科学主义论......
