“三生教育”相关论文
该文运用文献资料法、实地调研法、专家访谈法、逻辑分析法对当前民办高校体育文化建设与“三生教育”融合的现状进行了调查，发现校......
“三生教育”是素质教育的重要内容，是学校实施素质教育的一个重要突破口。而跆拳道作为体育运动项目，研究表明练习跆拳道有助提升学......
一方面学校与社会在生命教育方面缺失，需要补上这一课；另一方面学校与社会又内在需要得到生命教育的支持（如校园暴力、生命悲剧）。例如......
编者按：在事实和雄辩之间，我们往往选择相信事实。在行动和语言之间，我们往往选择相信行动。这是一个美国人之于中国教育的行动：他放弃......
“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念，包括“生命教育”“生活教育”“生存教育”。其宗旨在于教育青少年树立起“认识生命、珍......
语文学科是小学阶段的重点学科。“三生教育”理念在小学语文学科教学过程中的渗透,为小学语文学科教学工作水平的优化提升作出重......
生活教育是“三生教育”的内容之一,提倡珍视生活,了解生活常识,掌握生活技能,养成良好生活习惯,关心他人和集体,树立正确的生活目......
本文从初中学生的生活实际出发,就如何在课堂教学中把有关生命、生存、生活的“三生教育”内容融入进去,把“三生教育”和思想品德......
“三生教育”与“心理健康教育”存在很多相似性,本文尝试分析之,并思考构建相互融合的渗透式的教学设想.......
孩子的鲜血，融响生命教育謦钟 最近，两起与孩子生命有关的事件传遍了全国，令每一个国人揪心。2011年10月21日零时32分，年仅两岁的小悦......
“三生教育”作为云南省首创推进高校学生的素质教育，是一门综合性、实践性很强的学科。如何围绕高校及“三生教育”的目标，在充分尊......
学校教育不仅要让学生学会知识，更重要的是要关注人的素质提升，让学生学会生存、学会生活、珍爱生命。生命、生存、生活，三者是紧密相......
教育的终极目的指向人的幸福,开展＂三生教育＂是实施素质教育、提高教育质量、实现教育目的的重要内容之一。＂三生教育＂作为一种新兴的......
<正>从2008年9月起,我园实施"三生教育",由于领导重视,措施得当,"三生教育"工作进展顺利,取得了实效。我们的体会是:"三生教育"的......
由云南省率先实施的生命、生存、生活教育,即＂三生教育＂,能否取得预期效果,关键在于计划经济体制遗留下来的教育思想及其运行模式,在......
国家督学、云南省教育厅原厅长——罗崇敏教授曾在中国校长高峰论坛的一场报告中提出“三生教育”的理念。所谓“三生教育”，顾名思......
“三生教育”是一种素质教育，高校开展“三生教育”，对全面提高教育教学质量、培养新型合格人才、办好人民满意的教育具有重要意义。......
一、问题的提出（一）云南省实施“三生教育”的现状云南省教育厅自2008年秋在全省范围内试点开展生命教育、生存教育、生活教育（以下简......
＂三生教育＂是一项事关学生安生立命、全面发展,事关家庭幸福、社会和谐的＂世界观＂、＂人生观＂、＂价值观＂教育工作。边疆地区少数民族众多,学......
通过＂三生教育＂概述以及对＂三生教育＂与体育教育之间关系的论述,阐述了将＂三生教育＂融入云南省普通高校体育教学的方式方法,丰富了高校体......
“三生教育”是“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”的合称，生命教育，就是让每一位老师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关......
本文从生命伦理学研究者的视角,对＂三生教育＂的高层目标和积极意义进行了阐释,认为＂三生教育＂以促进幸福为高层目标,应进入幸福研究的......
【摘要】随着改革开放和社会主义现代化建设的不断加强，我国现阶段的科学技术和经济水平都在不断的提升，并且随着对外开放程度的不断......
随着就业形势的日益严峻以及大学生所产生问题的不断增多，大学生的生命、生存问题成为了社会和高校关注的热点。为帮助大学生走出困......
摘要：2008年云南省高校开展了“三生教育”，目的在于通过实施“三生教育”有效落实高校素质教育。为此，坚持以学生为本，依据“三生教育......
在教育实习中契入＂三生教育＂是高师院校应对教师教育新挑战的一项创新探索,它符合＂教真育爱＂的教育价值和＂追求幸福＂的目标取向。文中基......
“三生教育”是通过教育的力量，使被教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过......
发展生命是生命伦理学的根本宗旨，围绕着生命这一神圣主题，生命伦理学构建了护卫生命的宏大体系。以生命、生存、生活为内容的“三生......
长期以来，学校德育工作存在着目标过高、过空，德育内容过于理性、过于抽象，德育途径方式过于单一，甚至违背学生道德心理发展规律的问题......
随着我国社会转型发展和高等教育改革的不断深入，仅对贫困大学生给予物质帮助远远不够，他们的精神世界更需要全社会的理解和关爱。高......
文章以当前高职院校“三生教育”理论体系为基础，以提高“三生教育”的教育成效为目的，以构建有效支持体系——职业素质训练体系为核......
中学＂三生教育＂作为整个＂三生教育＂体系的重要组成部分,由于其教育阶段的承启性和教育对象身心发展的特殊性,开展好教育实践工作显得尤......
摘 要：本文应用云南省4所高校967名在校大学生的调查数据，探讨大学生生命教育、生存教育、生活教育（以下简称“三生教育”）的性别差异......
昆明市滇池度假区实验学校于2007年9月落成开学，是昆明滇池国家旅游度假区管委会直属公办学校，目前有小学、初中、国际高中46个教学......
学校为做好三生教育工作，结合实际，组织开展富有创新内容丰富、形式多样的学生活动，以活动为载体，充分调动学生的主动性、积极性和参与......
云南省曲靖市麒麟职业技术学校自1983年创办以来，在各级党委政府和教育主管部门的高度重视和大力支持下，秉承“以军治校、以德治校”......
昆明市第一幼儿园结合实际，把“三生教育”作为素质教育的载体，构建“教真育爱”的现代教育价值观。围绕幼儿园课程的管理与领导开展......
第一次接触“三生教育”是在2008年的初秋，作为一名心理健康老师，我开始担任起另外一个特殊的角色——“三生教育”专职老师，也开始了......
“生命教育、生存教育、生活教育”的提出，是对教育本质进行深刻哲学思考的结品，是对教育本真旗帜鲜明的回归。“三生教育”对培养全......
“三生教育”实施四年来，取得了很多成绩，但也存在着一些不足与困难。究竟有哪些困难呢？面对这些难题。又应采取什么样的措施来应对？推......
在人生长河中，学校生活是—个十分短暂而又对一生有着深刻影响的时期。当同学们带着期望踏入校同的时候，已经面临许多思索，同学们将一......
“享受世界”的哲学功能，使我们意识到教育的主要危机是我们培养了具有强烈愿望去占有物质世界的人。却没有去培养具有享受世界的意......
