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[期刊论文] 作者：丁微,,
来源：英语教师 年份：2020
介绍微课的概念及微课教学的特点。分析开展微课教学应作的准备,介绍微课教学的整体思路与过程。从学生和教师两个方面分析微课教学效果,认为微课教学可以提高学生的学习兴趣...
[期刊论文] 作者：唐七桥, 王为民,
来源：思想政治课教学 年份：2020
＜正＞随着教育信息化的飞速发展,个性化学习需求日益旺盛,教育资源逐渐开放、共享和多样化,各种微课教学实践展开得如火如荼,网络上的微课资源也十分丰富。...笔者结合高中思想政治教学实践对如何科学合理地设计制作微课进行一定的探索。一、彰显学生地位的主体性主体性是指微课设计中要彰显学生的主体地位,以学生为中心。...课堂教学中"学生是主体,教师是主导"是教育界公认的教育理念,微课教学也不例外。简单来说,微课的运用主...
[期刊论文] 作者：杜微娜,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：随着互联网的普及应用，微课教学应用越来越广泛，并成为了高职机械教学的辅助部分，与传统教学相比，微课知识点专业、时间少、内容丰富、高效便捷，有助于提高学生的学习效率。...本文介绍了微课教学的内容和特点以及在高职机械教学中的具体应用，为微课辅助教学的进一步完善和应用提供参考。 ...关键词：微课;高职机械教学;应用 1、微课教学的内容和特点 1.1微课教学的内容 微课教学，是互联网发展和普及的产物...
[期刊论文] 作者：冯晓微,
来源：经济与社会发展研究 年份：2020
本文首先介绍了中职学校电工电子技术教学中微课应用的重要价值,之后从要精选微课制作的课题;合理加工和拓展教学内容;合理运用微课呈现的形式;重视微课在教学整个过程中的应...
[期刊论文] 作者：冉微,
来源：好日子 年份：2020
微课教学有着自己的特色，是新媒体技术得以快速发展的主要方式。在高中语文课堂教学中，教师要根据课程的进度，结合微课教学的特点，灵活地进行运用，开发微课教学的本质，给课堂教学带...
[期刊论文] 作者：胡晓微,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
本研究对微课的特性进行了简要的分析,同时对微课在小学语文口语交际教学中的应用策略进行了探讨,分别包括教师合理利用微课,提高语文口语交际课堂教学的质量;小学生合理利用...
[期刊论文] 作者：高欢,,
来源：才智 年份：2020
是“微课”还是“微型课”?虽说微课现在大家都已不陌生,但是,还有很多人将微课和微型课混淆不清,对微课存在不少的误解.微课将现代信息技术融入传统教学模式,使得学生对于知...
[期刊论文] 作者：梁琼丹,李建芳,
来源：微创医学 年份：2020
目的探讨微课教学形式在社区居民心肺复苏术培训中的效果。方法将120名社区居民随机分成对照组和观察组,各60名。观察组利用微课+模拟人实践教育培训模式,对照组采用传统讲授...
[期刊论文] 作者：田微,
来源：英语广场:学术研究 年份：2020
微课作为一种新型课程,因时间短、内容少和重点突出的优点,能够满足学生随时随地学习的需求。教师则可以利用微课帮助学生进行课前自学,教师与学生的"教学"关系实现转型。翻...
[期刊论文] 作者：张微,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
随着互联网技术的发展,教育教学领域发生了许多重大变化,我国教育事业也走上了信息化的道路.微课是以短视频为载体来记录和讲解重点知识、难点问题的教学方式.微课作为一种新...
[期刊论文] 作者：赵祖莉,邵发仙,
来源：湖北教育:科学课 年份：2020
随着大量网络资源的涌入,微课、翻转课堂等教学模式改变了教师“教”和学生“学”的方式。其中,微课以微视频的形式引导学生进行自主学习,其微小、灵活、方便、高效的特点,成...
[期刊论文] 作者：喻新辉,
来源：第二课堂(D) 年份：2020
微课应用于高中英语阅读教学,有利于满足学生个性化需求、促进教师专业化发展和整合区域碎片化资源,是优化高中英语阅读教学的重要辅助手段。...以译林版牛津英语教材语篇为例,从微观层面提出了微课优化高中英语阅读教学的应用策略,主要是课前微课满足个性需求、课中微课聚焦技能提升、课后微课培育语言素养。...
[期刊论文] 作者：谷守印,
来源：职业·中旬 年份：2020
摘 要：本文首先介绍了微课的概念及特点，提出微课教学与汽车维护课程教学的融合策略，然后以盘式制动器的维护为例，详细阐述了微课的制作课程，为汽车专业的微课开发提供借鉴。 ...关键词：微课教学 微课开发 汽车维修 汽车维护 移动互联网技术的普及和发展，改变了人们的学习、生活方式。碎片化、移动化、自主化的学习需要求越来越突出，多媒体信息技术在教学中得到广泛的应用。...微课在这种背景下应运而生。 一、...
[期刊论文] 作者：马微,
来源：科学导报·学术 年份：2020
过去教师讲授地理知识依靠文字叙述等过于抽象的形式，而此种方式不利于学生直观感受地理理论，因而本文将探讨在“互联网+”背景下高中地理教师如何应用微课，并给出适当的建议。 ...关键词：互联网+;高中地理;微课应用 引言： 微课是一种基于互联网平台发展的教学模式，其应用信息和多媒...
[期刊论文] 作者：胡来铭,
来源：物理教学探讨 年份：2020
摘 要：随着信息技术的高速发展和新课程改革的稳步推进，微课已成为广大教师普遍使用的一种教学方式，但微课的设计思路直接影响着使用效果。...文章以“长度的测量”为实际课例，对微课的设计提出一些个人的见解，为广大教师在设计和制作微课时提供参考。 ...关键词：微课;长度的测量;测量工具 微课以其鲜明的主题、精短的内容、丰富的资源等优势被广大师生喜爱，所以研究、制作和使用微课已成为老师教学工作的一部分。如何设计...
[期刊论文] 作者：郭洁,
来源：安徽教育科研 年份：2020
摘要：微课优化了传统课堂的教学模式。在小学语文教学中，微课的出现为我们的教学增添了活力，给我们的课堂带来了可喜的变化。...小学语文教师可以充分利用微课教学的优势，让微课的便捷性、针对性、趣味性助力教学，以提高学生学习的积极性。 ...关键词：微课资源 多种形式 有效应用 “微课”，是以生动形象的视频为载体，结合直观的图文，应用多媒体技术，把教学过程中的某个知识点展示出来。“微课”区别于传统的教学，...
[期刊论文] 作者：赵祖莉,
来源：湖北教育·科学课 年份：2020
随着大量网络资源的涌入，微课、翻转课堂等教学模式改变了教师“教”和学生“学”的方式。其中，微课以微视频的形式引导学生进行自主学习，其微小、灵活、方便、高效的特点，成为优化教学的重要方式之一。...实践中，很多微课往往以教师“教的逻辑”来设计教学活动，仅侧重于一个知识点的讲解或一个活动的开展，频频出现“开课就传授科学知识或讲解科学概念，把原本倡导的探究式学习抛之脑后”的情况，难以让学习真实发生。...
[会议论文] 作者：沈红梅,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
本文对中职电子技术基础与技能微课设计进行分析,利用时间短、内容丰富的微课教学视频,实现课程内容的丰富化、生动化及情景化.探究教学内容精简、增加师生互动、以内容为载体、紧扣教学环节、服务教学效果等多方面的微课设计策略...,把握微课设计效果,推动微课教学模式的有效应用....
[期刊论文] 作者：叶国芹,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘要：微课，作为一种新型的教学模式，打破了语文课堂教学的时空限制，创设了更为客观真实的教学情境，帮助学生自主理解课文内容，解决疑难问题，具有广阔的教育应用前景。...我们应以积极的态度、冷静的思考，参与微课的实践与应用研究，让微课帮助学生叩开语文学习的知识大门。 关键词：微课;语文教学;探讨 微课，顾名思义，即微缩型的课。...微课程就是利用多媒体教学技术，在5-10分钟内对某个知识点进行有效讲解的一段音...
[期刊论文] 作者：周乘波,
来源：语文教学通讯 年份：2020
目前,互联网教学中流行着一种新的教学样式——微课。微课的主要特点是"微",而"微"又是由教学时间之"微"和教学内容之"微"两个方面构成的。文章针对当前微课教学内容不"微"的...
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