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[会议论文] 作者：王永红, 马三宝, 刘庆柱, 甘红芬, 何奇夫,,
来源： 年份：2017
第一部分:开题报告一、研究背景随着教学改革的逐渐深入,在学校教学中很多教师都在积极进行对教学策略的改革创新,结合课程教学要求,激发学生的学习兴趣,引导学生进行对...
[会议论文] 作者：秦晶晶,,
来源： 年份：2017
结合初中生物新课程教学实践案例,从通过对概念的直接讲授、联系生活实际、运用比喻、简单图像对比、利用实验五个方面研究了初中生物教学概念教学策略的有效性。...
[会议论文] 作者：张红玲,
来源：2017第四届“高校教学发展网络”年会 年份：2017
随着高校教育改革的创新与发展,大班课堂与多媒体网络技术在教学中的应用使大学数学面临新的问题和挑战,数学大班课堂的教学模式及分析处理教学问题的思路正在发生相应的改变.多维度教学策略全面考虑参与教学的老师,...学生,教学方法,教与学的输入输出,是教学方法的理性升华,也是教师在实现教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施.本文探讨了针对高校数学大班课堂的多维度教学策略设计、实施与必要性....
[会议论文] 作者：李欣,郑兰琴,
来源：第21届全球华人计算机教育应用大会 年份：2017
翻转课堂作为一种全新的创新型教学模式,为创新型人才的培养提供了良好环境.批判性思维是创新型人才的典型思维范式,而同伴互评是培养学生批判性思维能力的重要途径.因此,该文将同伴互评融入翻转课堂,提出了基于同伴互评的翻转课堂教学策略并在教学中应用....选取北京某高校50名本科生为研究对象,在自然教学情境下开展了为期6周的教学活动.研究结果表明,基于同伴互评的翻转课堂教学策略有助于提升大学生的批判性思维意识,...
[会议论文] 作者：谢伟英,
来源：2017年度职教教改论坛 年份：2017
传统的函电教学存在缺乏实践操作性、教学模式固定的缺陷.文章从教学实践角度出发,结合当前中职校学生英语函电课程学习现状以及函电课程特点,探讨英语函电在教学内容和教学策略上可采取的对策,诸如采取文化补缺、情景教学...
[会议论文] 作者：陆爱燕,
来源：中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会特殊教育专业委员会2017年学术年会暨全国第三届特殊教育华山论剑 年份：2017
本研究在详细阐述中年级智障学生认知特点、数学学科特性以及游戏作用的基础上提出研究"数学游戏化教学策略"这一来自教学第一线的真实问题.通过对本校数学教师的访谈,了解了目前辅读学校智障学生数学游戏化教学的现状...
[会议论文] 作者：贾积有,于悦洋,
来源：第21届全球华人计算机教育应用大会 年份：2017
数学在线学习平台上的学生活动数据,阐述了OLAI三个维度(速度、质量与数量)的三个基本特征:综合性、动态性和适应性,然后详细分析了三个维度不同数值区间组合所代表的多种学习状态,并针对每种状态设计了相应的教学策略...
[会议论文] 作者：陳毓凱,張基成,
来源：第21届全球华人计算机教育应用大会 年份：2017
本研究目的系将激发想像力之教学策略整合于STEM取向之教育机器人课程,并比较其与一般机器人课程在学生想像力激发上之成效.本研究选取二个10年级班级做为研究对象,实验组(N=36)接受融入想像力教学策略之...STEM机器人课程,对照组(N=36)则接受一般机器人课程.研究发现,融入想像力教学策略之STEM机器人课程对高中学生想像力之激发具有大的实验效果.值得注意的是,在想像力的分量表上,实验组与对照组在...
[会议论文] 作者：查达学,江文虎,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 年份：2017
数学是一门基础的自然科学,而小学数学则是数学领域里的一个小单元,是素质教育的起始阶段.在新课改理念下,数学课堂教学,需要摒弃传统的教学观念,不断创新教学方式方法.笔者从多年的教学经验出发,谈谈如何在小学教学达到优化课堂的效果.创设一个学生感兴趣的、......
[会议论文] 作者：阿力码·达吾列提,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 年份：2017
初中历史课堂教学在应试教育中不被学校、家长和学生的重视,而在新课程改革的不断推进下,素质教育和学生全方位发展的要求,使历史教学越来越受重视,广大教师也在不断探索着更好地历史课堂教学方法,在实践和摸索中也总结出了很多宝贵经验.本文总结和分析了当前初......
[会议论文] 作者：肖宏升,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 年份：2017
初中体育教学对学生的成长具有重要作用.可以通过注重体育教学方式创新、加强体育教育中的思想教育、让学生在参与体育锻炼中培养自信心、培养学生体育形成终身锻炼意识,以促进学生综合能力的提高,实现学生的全面发展.......
[会议论文] 作者：张雪洋, 孟越, 罗文娟, 马钰萍, 姜露,,
来源： 年份：2017
第一部分:开题报告研究背景:《语文课标》(实验稿)指出:"阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的情感体验中培养自身的独立的阅读能力,会运用多种阅读方法加深理解...
[会议论文] 作者：李慧娇, 李晶晶, 杨爱英,,
来源： 年份：2017
一、课题的提出国家《英语课程标准》关于"要着重培养学生在人际交往中得体地使用英语的能力,为真实语言交际打基础"的要求,显示了新课改已经将培养学生的听、说能力摆在...
[会议论文] 作者：郭晶, 王一伊, 彭先林, 秦东秀, 刘毅,,
来源： 年份：2017
第一部分:开题报告一、研究背景:随着国家中小学课程改革深入全面地发展,我们可以看到教育部门和学校越来越关注小学语文教育,新课标中指出,在语文教学中重视对学生语文...
[会议论文] 作者：高延兄,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 年份：2017
优化地理课堂教学的关键在于正确处理教与学的关系,发挥师生双方的创新性和积极性.在教师的启发引导下,学生主动进行探索,用较少的精力和时间,获得较多的知识,并在能力、智力等方面同时得到发展.基础教育要求应试教育必须转向素质教育,这是时代发展的需要,也是......
[会议论文] 作者：周小蓬,
来源：首届全国高师院校美育高峰论坛 年份：2017
分析了中学语文审美教育的现状，建议树立正确的审美教育理念，加强自身审美能力的培养，培养学生多种审美能力，发挥学生的审美主体作用。...
[会议论文] 作者：钟传英,
来源：年11月全国教育科学学术科研成果汇编 年份：2017
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[会议论文] 作者：秦淑科,
来源：年课堂教学改革专题研讨会论文集 年份：2017
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[会议论文] 作者：闫玉兰,,
来源： 年份：2017
本文结合笔者对高中音乐进行教学的实际经验进行分析,提出高中音乐的教学方法和教学策略,希望能够对高中音乐的教学质量与教学效果提高有所帮助。...
[会议论文] 作者：陈莉,
来源：郑州市第十三届校本教研推进会 年份：2017
本文基于绿色体检报告中呈现的数据,深度剖析问题背后隐含的原因,探查影响学生学业质量的关键性因素,通过研究学生在解决问题中遇到的困难和解决这些困难用到的思维方式,从学生的角度出发,关注学生的认知特征,紧扣课堂,积极探索解决问题的教学策略...,呈现针对不同学段学生解决问题的教学模式:层层追问模式、自主讲解模式、筛选最优模式.力求通过改进教学策略,使每个学生都能独立解决问题,具有自己独特的解决问题策略....
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